進入了2006年的6月，數字圖騰公司里的氣氛也隨著氣溫逐漸升高。從來沒有想過，那個工作中的積分和排行機制，會把員工們的熱情調動到如此程度。幾乎每個部門，工作進度都是超過預期一截。由於幾個大單子簽了下來，客戶的第一期款項也全部到位，現在公司帳面上資金充足，呂振羽就琢磨著在夏天到來之前給大家發一筆上半年的業績獎金。沒想到，呂振羽的德政居然在公司里毫無反響，原本積分排名前面的幾個說：「老子不差這點錢，」業績倒數的幾個人更是暴跳如雷地說：「什麼意思啊？扶貧阿？看我下半年扳回來，年底總算賬。」這下子呂振羽鬱悶了，想激勵一下還激勵出情緒來了。
將工作理順之後，呂振羽去學校方面視察了。有了呂振羽和小羽聯合編寫的超級教材，加上強大的師資力量，學生們掌握知識和技能要比同等年齡的高中快得多也紮實得多。這種進度和紮實，除了學生們自己的努力之外，還要依靠整個教學組的努力，上課怎麼上，怎麼選擇具體的實例，怎麼使用合適的說法，怎麼應對學生的問題，怎麼布置作業，幾乎每個細節都被討論過，而這些心血的付出，讓這很小的一批學生隱隱有超然出群之勢，不僅僅是知識的掌握和積累，更重要的是視野與態度。呂振羽從一開始就是按照培養學生們「自由之思想，獨立之人格」的目標來制定整個教學計劃的，而對於品德與器量的教育也是非常重視，從3月份到6月份，這短短几個月裡，這種教學應該算得上是取得了很好的效果。教師們比較高興的時候，麒麟書院的學生們則越發勤勤懇懇起來，因為他們身處數字圖騰這個非常奇特的公司里，每天都有很多機會和公司里的人打交道，各種各樣的怪人看得實在太多了。這些人可能性格不同年齡不同專業不同，但相同的是他們都非常強，在專業領域或者其他一些方面。這些都成為了麒麟書院的學生們學習的榜樣。而在學生中，還有央宗這麼一個怪物。央宗的基礎不好，在西藏雖然呂振羽的母親給她補上了全部的初中課程，但由於教材和其他輔助條件的不足，央宗的學習是非常混亂和沒有體系的，外語方面更是一塌糊塗。而在來到上海之後的這幾個月里，央宗硬是重新過了一遍以前所學的東西，還拼命吸收著課內課外的知識。麒麟書院雖然不設外語課，但每個學生還是會選擇一門外語去學習，而央宗因為住在呂振羽那裡，有翻譯平台的原型機的輔佐，還有呂振羽不時的指點，進步算得上一日千里。在競爭的心態下，麒麟書院的寬鬆的氣氛下，卻是不由得大家不努力。
呂振羽粗略算了一下，在麒麟書院的20來個學生身上要投入的教育經費，是同年齡普通高中學生的幾倍，但這種投入讓他覺得值得。按照這套模式進行培養，若干年後，這些學生的成就將遠遠超過他們的同齡人。呂振羽也很喜歡和這些學生們待在一起，和他們待在一起的時候，和呆在總裁辦公室或者網路遊戲研發部門的感覺完全不一樣。在那些工作場合里像打仗一樣忙碌的呂振羽在學校這裡則能感受到心靈上的安寧與愉悅。學校里的這些學生們比呂振羽只小那麼幾歲，身上的青春與活力總是讓呂振羽想起自己快樂的中學生活，無論是北京讀的初中還是上海讀的高中。當然，另一個原因則是因為麒麟書院不折不扣是個美女帥哥集中的地方，任何人，總是和漂亮的東西容易親近。下班之後到學校，正好也是學校下課的時候了。通常，下課後同學們都會在非常舒適的活動室里一起坐一會，有些人則會跑到游泳池或者健身房去。呂振羽通常這個時候也會在，和大家聊聊，然後和央宗一起回去。
央宗，蘇宛和紀容這三個女生已經成了相當好的朋友，呂振羽進入活動室的時候她們三個正在熱烈地談著些什麼。
「聊什麼呢？」呂振羽坐在蘇宛身邊，問道。
「快放假了阿，我們在討論，今年放假到哪裡去玩。」蘇宛非常認真地說。
「今年？你們準備去哪裡玩啊？放心說出來，要是確實有趣，大家一起去，就當這個學期的社會考察好了。」呂振羽大方地說，這就擺明車馬是準備帶著大家公費旅遊去了。呂振羽這句話一說，周圍幾個男生也一下子圍了過來。
一個名叫康博文的男生說：「老大，去德國看世界盃吧。」這個康博文本來是一個學校的校足球隊的隊長，對足球的
