『百家齊放』，如何兼容並包？蘇鉞這是給我們打了個樣啊！用五階音符如何譜寫流行音樂的曲字、如何引入七階音符卻依然能保留住古色古香的韻味！」
賀嘉逸愣怔地說不出話來。
「你應該也聽過之前《明月幾時有》以及《辛棄疾》、《逃學書童》這三首歌吧？」楊啟訓繼續道，「在這三首歌裡面，蘇鉞做了兩種不同的嘗試，一種更加偏重古典，另一種則更加有音樂先鋒的意味，這兩種嘗試造就的作品優秀也確實是優秀，卻遠遠沒有這兩首歌驚艷，原因就是他在經過兩種相對極端的嘗試之後，找到了更加平衡、更加優美的方式，來融合古典與現代。」
「然後，就可以說一說之前關於故事和音樂的先後關係的事情了。」楊啟訓道，「我們一直以來，總是覺得西方音樂是更符合時代發展潮流的，所以譜曲、編曲便都在這個範疇裡面折騰，而從來沒有把目光投向我們的歷史。提起歷史上中國的傳統音樂，印象總是咿咿呀呀拉著長腔，一個詞、一個音符都要等上老半天。或許有人用古代的故事寫過歌、作過曲，但還是遠遠不夠的。因為只是一個故事，沒有響應的韻味，就會讓人覺得差了些東西，覺得驢唇不對馬嘴，也就失敗了、沒什麼好說的了，總之就是該拋棄的東西。但是五千年的歷史終歸是有好東西的，是有可供發掘的財富的。《蜀繡》和《青花瓷》就是這樣，才子佳人的故事、遠行與等待的故事，拿出來加工一下，用這樣的故事該有的韻味調和一番，就是你看到的這兩首歌。所以不管是故事在前還是音樂在前都是不貼切的，這樣的作品，更加注重的是韻味和意境！有了這種古色古香的韻味、煙雨江南的意境，才有了這樣的音樂。至於五階音符還是七階音符、到底借用了歷史上面的哪個故事，重要嗎？」
賀嘉逸想了半天，才終於搖了搖頭。
「不過呢，原本我倒是想著，如果能把這兩首歌吃透，大概也能照貓畫虎，寫出差不多韻味和意境，讓你在這次的活動中能和天極的劉炆爭一番風頭。但是現在看的話……」楊啟訓略微落寞地搖了搖頭，「……不得不承認，哪怕玩兒了半輩子的音樂，對於這種全新的音樂形式，還是力有不逮。能分析個一二三四五，但想要寫出來，差點兒意思。所以……小賀，這次你僅僅是有可能嶄露頭角，但想要一鳴驚人，有些困難了。」
賀嘉逸張了張嘴，他想問楊啟訓，難不成如今活動展播剛開始，劉炆就能憑藉這兩首歌拔得頭籌嗎？不過想了想，還是乖乖把嘴閉上了，因為他自己都能想到答案，那就是，確實能！
「好了，不說這個了，想要嘗試這樣的風格，以後有的是機會和時間。」楊啟訓拍了拍膝蓋站起來，「展播活動還有很長時間才會截止，我們也要更加努力才行！」
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