測試廣告1和顧清顏交談後,上午差不多也結束了。詞字閣 www.cizige.com同學們紛紛從虛擬教室出來。除了閉關修行的,大家齊聚教室。
修行導師成豐站在講台上,「我們統計一下修行情況。」
隨後開始點名,從班長開始。
「高雲河。」
高雲河站了起來:「老師,我鍊氣六層已經鞏固了。下午申請修行法術。」
成豐認真記錄。
隨後繼續點名:「孫仁川。」
孫仁川終於沒有選上班長,但卻是副班長。
孫仁川起身:「老師,我還是鍊氣三層。但已經構建了『感知之風』,且基本掌握。」
張平靜靜地聽著。感知之風,是一個從西方魔法世界借鑑來的法術。不同的是這裡是用修真手段實現的。效果差不多。
東西方文化也在相互交流學習。
要發展就不能閉門造車,相互借鑑和學習,是很有必要的。
成豐繼續點名:「楚依依。」
楚依依起身,「老師,我練氣三層已經圓滿,真氣開始溢出。準備嘗試第四層功法。」
點名繼續,大家紛紛匯報自己的修行情況。不過大部分人沒有多少明顯的進步……好吧,就是沒進步。
修行不是那麼簡單的。
最後才輪到張平。因為此前曠課的問題,張平這個班幹部就只能『打掩護』了。
張平站了起來,「老師,我已經構建了第一層功法。下午準備參觀法術的數據模型。」
這麼快?一個上午就完成了?成豐眼神中閃過淡淡的詫異。但想了想,張平怎麼也是被東海大學看好的,也就點點頭:「確定發展方向了嗎?」
張平:「近戰為主。術法上……暫時考慮火係為輔。」
成豐繼續問道:「武器方向呢?」
「就長劍吧。」張平說的很有些隨意。
成豐微微皺眉,「你確定麼?要知道一般選擇火焰類型的,長刀是比較匹配的。
不要覺得長劍好看、飄逸,覺得別人用了帥氣,就一心選擇長劍。」
你以為用長劍很瀟灑,卻不知道,那可能只是一個笑話。
張平「想了」一會,還是堅定的表示:「老師,我確定了,就是長劍。」
成豐點點頭,不再說什麼。該提醒的已經提醒你了,你還堅持,那老師也沒什麼可說的。
修真是有『屬性』的。最基本的屬性劃分,就是五行。
在五行劃分中,一般認為,火焰火行和長刀類型武器搭配合適;土行和棍、錘等搭配合適。金木水三個方向,選擇長劍是沒問題的,但具體比較還有各自的特色。
以上可是有大數據支持的。所以如果自己沒有主見,按照上面來至少錯不了。
可惜,張平是有主見的人!
張平有一點小小的研究。
在唐以前,尤其是秦漢、乃至更古老的時代,劍、重劍,才是戰火的載體和精神的象徵。
說劍氣飄逸的,那是唐以後、尤其是宋以後才漸漸出現的概念。
此外,劍文化本身也是華國文化思想的代表、靈魂所在,是一種精神。而修真,也是文化的延伸與發展——它並不是憑空蹦出來的。
下午時分,大家再次來到虛擬教室,進入虛擬空間。
這一次,成豐帶著大家來到了一個名為『記憶檔案』的圖書館——不知道算不算是圖書館。
這裡,成豐帶領大家參觀『模型』。
作為學習委員的楚依依在旁邊和張平解說:「這裡保存的,都是一些優秀的鍊氣境界的建模數據。
雖說鍊氣境界的法術等,有無數種搭配和選擇;但總有一些搭配會特別出色。」
「就如同機械設計。有的設計成了戰艦,有的只能做模型,甚至模型都做不了。
修行的建模,同樣如此。」
「這裡保存的,是歷年來特別精彩的。這裡的每一個模型結構,背後都是一個元嬰級別的高手、甚至更高。據說連方石路大帥的煉