9 獎勵是什麼?

    此時距離本場考核開始,並沒有過去多久。

    參與考核的年輕人們,基本都還在費力記賬本中。

    被教授看好的修女莉莉,同樣處於這種狀態下。

    「同行襯托」,那上升的雲團,因此變得格外顯眼。

    很多人驚奇的發現,雲團代表著的,竟然是之前他們以為放棄了的安迪!

    而當他們看清楚雲團內的景象後,更是頗為詫異。

    只因裡面那黑頭髮的男孩安迪,不僅記得快,寫的同樣快!

    而且,字體精巧秀氣,完全不潦草,鋼筆筆尖與紙張不斷摩擦間,仿佛在繪著一幅絕美畫作!

    如此速度卻又能有這種質量,簡直可以說打破了常識!

    頗感意外之餘,一切被歸功於天賦,於是感嘆聲連綿不絕。

    「真是漂亮的字句,不愧是繪畫天才。」

    「我不太了解,繪畫與文字書寫是相通的嗎?」

    「看這雲上升的狀況,他竟然一個字都沒錯」

    嗡嗡議論聲接連從觀眾席各個區域響起,評審席處的裁判們,也在互相交頭接耳。

    「這麼好的記憶力,不去當抄寫員可惜了。」

    「抄寫員?這男孩單憑塗鴉就能驅魔,畫家或者驅魔師才是他的就職方向。」

    「所以我才說可惜。畫家完全用不上這種級別的記憶天賦啊」

    雜亂交談聲陣陣如浪,傳遞到二樓時,稍微變得朦朧了許多。

    貴賓座位處,諾曼主教此時正不著痕跡地觀察著桌對面的「教授」。

    似乎在判斷,剛才被「打臉」的教授,眼下是個什麼想法。

    不過,此時的教授,正一臉沉吟的觀察著下方安迪的身影,臉上並沒有什麼惱怒之色。

    他似乎不是很在意,自己之前的判斷失誤。

    但不在乎這點,不代表他看安迪的目光,還和剛開始時一樣。

    「人生就是如此。」

    重新審視安迪之餘,老教授嘴上說道:「沒有誰能敢保證,自己的判斷是完全正確的。」

    「不過這不要緊。」


    「認知到了錯誤,及時改正就好。」

    「其實也沒那麼誇張。」

    諾曼主教「安慰」道:「有種疾病,叫超憶症,我看那孩子剛才的表現,就和患了這種病一樣。」

    「叫我說,那可不是好事。什麼都記得,早晚出現精神問題。」

    「也許吧。」

    教授聞言不置可否,想了想,轉移話題道:「下一關是什麼?」

    「意志力。」

    諾曼主教回答,「在魔鬼之音的蠱惑下,誰堅持最久,誰就能獲得最終的勝利。」

    「魔鬼之音」

    教授聞言若有所思,「面對那種場面,沒有宗教神學功底,恐怕堅持不了多久吧?」

    「是的。」

    諾曼主教點頭,意有所指地道:「而且對於那孩子來說,這關的考驗難度極高。」

    「哦?怎麼說?」

    「他是個經歷過苦難的年輕人,這種人,總是更容易被引入邪路。」

    另一邊。

    在兩人談論下一關內容時,莉莉修女已經將賬本牢記大半了。

    她屬於全體參加考核的年輕人中,第二快的。

    比那些預備役抄寫員還要快。

    如果不是有了安迪這個意外,她這種表現,必然會引來大量驚訝的目光。

    因為莉莉並不是「專業」的。

    修女這個職業,雖說需要熟記各種宗教神學典籍,但完全不需要在死記硬背方面有多擅長。

    莉莉修女能這麼快,原因很簡單。

    她天生過目不忘。

    從小喜愛閱讀,也讓她潛移默化的養成了速讀的本事。

    少女並不是個喜歡炫耀的人,因此這方面的特長,除了她自己之外,誰都不知道。

    但現在,她覺得,已經不需要再隱藏下去了。

    倒也不是改了性子,而是因為,她想爭取



  
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