3.第二課

    肖暖覺得自己這個人優點不算很多,樂觀算其中一個。比如現在,物理老師在上面天花亂墜地說著兩個木塊在光滑的地面上如何摩擦,她雖然聽不懂,但是並不妨礙她在下面神遊默寫著《我的滑板鞋》。

    &暖,你來說,這個題的答案是什麼?」儘管肖暖已經儘量奮筆疾書,看著很用功,肖暖還是中了槍。

    肖暖站了起來,目光快速地瀏覽著物理唐老師的整個板書。

    從胤禛的目光看去,只能看見她額角微微飛舞的髮絲以及,飛快眨動的睫毛。他忽然有了看好戲的心情:看起來,沒聽懂的似乎不只自己一個。

    肖暖全身心都在答題上,絲毫沒留意有人偷看自己。在快速看完了板書後,她發現對解題並沒有什麼用。注意到唐老師面色一沉,肖暖眼角餘光看到題目中的光滑平面四個字,在唐老師開口前一秒搶先說出來:「答案是0。」

    唐老師咽下了到嘴邊的話,手往下拍了下:「坐下吧,上課還是要認真聽講。我們現在來看看0這個答案是怎麼得出來的。」

    肖暖心裡長吁一口氣,坐下後對著面前的稿紙小小wink了一下,心裡已經起了音樂:摩擦摩擦,在這光滑的地面摩擦!感謝滑板鞋!她才突然想到光滑地面,沒有摩擦力!

    物理課好不容易結束了,唐老師走出教室門的一瞬間,全班都趴下了,教室里一片哀嚎。

    肖暖同桌是個萌萌噠妹紙,叫林夢。林夢喜歡帶一個粉色蝴蝶結髮箍,雖然有些幼稚,但粉粉嫩嫩的看著心情就好。林夢臉朝著肖暖趴著:「暖暖,你好厲害,居然這麼難的題都答對了。」

    肖暖謙虛地乾笑道:「沒有沒有,運氣不錯而已。」說著,肖暖想起了什麼,爬起來鄭重其事地將那張拯救了她的稿紙折好。在放進書包的時候,她無意識轉頭,對上了胤禛的視線,心裡一咯噔:莫非,被看穿了?

    肖暖假裝鎮定地移回了視線,清了清嗓子 「那個,林夢,下節課是什麼課來著?」

    林夢殘忍宣告:「化學,兩節連堂。」


    肖暖哀嚎一聲癱在了桌子上,毫無形象。

    林夢連忙拉她:「暖暖,起來,你是偶像。」

    肖暖在林夢懷裡蹭了一下嚶嚶嚶起來:「當偶像的話,可以不上化學連堂嗎?」

    林夢殘忍地搖搖頭。肖暖卒,故事完結!(大霧)

    儘管嘴裡哀嚎,但是肖暖除了物理課小小走神之外,其他時候都是十分認真地聽課。畢竟是曾經經歷過高考,有些東西感覺已經忘記了,但是一聽見某些名詞,記憶隨之而來。聽了一早上的理化,她感覺撿起來也不是那麼困難的事情。

    不過,文科嘛。本來午覺就沒睡醒的肖暖聽著歷史高老師的侃侃而談,看著歷史書上朱元璋的畫像,那緊繃了大半天的精神,忽然放鬆,於是,她打了個大大的哈欠。

    巧的是,同樣昏昏欲睡的胤禛,也打了個哈欠。

    不巧的是,兩個人的哈欠頻率太一致,目標太大,被歷史高老師一眼瞧見。

    眼角泛淚光的肖暖以多年的讀書經驗,察覺到高老師的目光變化,立刻端正身子坐好,低頭快速書寫著筆記,做出一副乖乖聽課的樣子。

    高老師覺得肖暖這個姑娘有點眼熟,又看到她知錯就改十分認真的模樣,心裡一軟,目光移向了她斜後方的胤禛身上,眼裡精光一閃:很好,就是他了。高老師清清嗓子:「第三組第五排的穿黑色衣服的男同學,你來說說,程朱理學的主要思想是什麼?」

    百無聊賴的胤禛還在疑惑著什麼叫組,忽然發現氣氛不對,全班人的目光都集中在了他的身上。高老師推推眼鏡:「這位同學,程朱理學的主要思想是什麼?」

    程朱理學?這個論題是他啟蒙的時候在西三所破過的論題了,現在,還真是久違了啊。想想之前被抽查的人都站起來回答的,不解的胤禛還是入鄉隨俗地站了起來:「程朱理學,落腳點是理學。理學是儒學的發展。幾千年來,儒學的發展已經趨於完善……」

    胤禛被抽起來的時候,肖暖心裡閃過了一絲同情。不過,隨著胤禛猶如滔滔江水般的發言,肖暖的目光從同情變成了敬佩,再到崇拜:我的天,這個人的存在,是來襯托其他人帶著腦袋只是為了顯高嗎?

 



  
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