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第四十四章 小學題

    張知把工作檯上的零件收拾好,這些零件都是張知從其他的科研大樓定製的,全是實驗室出產的高級產品。

    量子計算機除了核心的三個零件,其餘的零件技術水平都是現在能達到。但現在也只有少數國家能製造。比如電源需要電壓穩定不變,這就要求導體沒有電阻。這只能用超導材料。常溫超導材料只有華夏和美國能製造。

    張知打開量子計算機,量子計算機的頂端浮現出雷射虛擬屏幕,這是光子成像技術。量子計算機的很多技術,都來自華夏大學科技園的其他科研大樓。

    國家啟動科研大樓計劃,它是為了帶動華夏科技的發展。只要是國家投資的技術,都會明碼標價。公開授權使用。這樣張知就不用重複投資已有的技術,浪費時間和金錢。

    張知先驗證量子計算機的硬體是否完好,按下量子計算機的自檢重置按鈕,量子糾纏器只要通電啟動,量子計算機就有一定的計算能力。

    量子計算機自檢通過,硬體完好,量子計算機能正常啟動。

    張知從工作檯上拿出雷射筆,對準量子糾纏器的接口,學著未來世界小學生蘇欣的樣子。揮動雷射筆。

    計劃以後工業生產的量子計算機,張知不在提供用戶自己編程的接口。會固定好量子計算機的啟動程序,最多讓用戶開發出應用程序軟體。

    張知每一步都照著蘇欣的樣子,他的記憶力和肌肉控制力都是極佳,沒有絲毫的錯誤,完成量子計算機的程序編寫。

    雷射筆揮動一段時間,量子糾纏器閃爍一下。過了一段時間又重新閃爍,張知猜想這是寫入程序的正常現象。但張知找不到閃爍的規律,他預感寫入的程序有錯誤。

    重啟量子計算機,光幕上面還是一片空白。程序完全沒有寫入。連錯誤的程序都沒有。和初始的量子計算機一樣。

    張知很是疑惑,不可能啊!他能保證自己完全正確,就是出了一點出錯,也不可能什麼都沒有。有個引導程序也是安慰獎。


    這套量子計算機程序不可能有錯誤,智能助手就是明證,它就是這套程序按照一定的轉化條件,轉化成二進制代碼的代表。

    張知想他和蘇欣一定有細微的差別,他有什麼沒考慮到,身高,雷射的頻率或者是兩次揮動間隔的時間等等。

    張知把他考慮的情況一一實驗,沒有一次成功。他的神色變得更堅毅,一定要成功,我還有什麼地方沒考慮到。

    實驗室的大門打開,李菱秋走進來,看到張知在研究量子計算機,默默的坐在旁邊,張知太過投入,沒有發現她的到來。

    張知繼續實驗,他在想細節,一定有個細節他沒有發現。

    張知全神投入的樣子很吸引人,李菱秋深情的看著張知。見他反覆用雷射比重複一套動作,很像在寫字,忍不住開口道:「你在練藝術字嗎?寫的太抽象了。」

    「字,這是字。」張知聽到這句話,對比這重複了幾十次的動作,他突然想明白了。

    這是用雷射引導光量子糾纏,形成立體的漢字形態,他以前有幾次量子糾纏器閃爍,應該是量子的立體糾纏成功。

    張知猜到量子計算機的邏輯原理,他和傳統的二進制計算機的「與」「或」「非」的門邏輯不同。量子計算機的邏輯是由量子的立體糾纏態構成。

    量子糾纏成立體形態,他們決定量子計算機的運行邏輯。漢字的形態只是標誌,方便人們記憶。就如計算機是二進制語言,編程一般用英語。

    這就是先發優勢的威力,當年是美國人發明的計算機,計算機語言當然用英語。量子計算機無論現在還是未來,都是由華夏人發明。量子計算機的語言當然是漢語。

    旁觀者清,張知看著這套動作這麼久以來,從來沒想過它是用雷射當筆,光量子做書,來寫字。他喜悅地對李菱秋道:「謝謝你提醒,我有靈感了,量子計算機馬上就成功。」

    張知再次拿起雷射筆,開始給量子計算機寫入程序。這次張知寫的極為順暢,知道原理,他只要按照蘇欣的編程方式,在糾纏器里寫出對應的漢字。

    張知看到量子糾纏器連續閃爍,上面的藍色旋窩轉動起來,這情形看起來離成功不遠。張知更加認真,集中精神。量子計算機的編程完成。



  
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