readx; ps:那20個下架的讀者，大概你們已經看不到我的話了，可是你們到底不滿意什麼？是更新沒上周快？還是對於我亂發東西不滿意？還是書架不夠了，把你認為不重要的書給刪了？
讀者們，請你們在從你們書架刪除我這本書的時候，想一下，對於一直保持更新的作者，你們覺得我有哪點不好？你們的書架里或許還躺著很多tj的書，為什麼不先刪了它們？給本書留個位置吧...
如果你實在是因為看了這本書後，感覺不喜歡，要下架，在我的書評區寫上你們不喜歡的理由。
你們的支持我會很開心的。
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因為屋子內空間有限，安蕾絲就把課堂弄到大院子裡，大院子被分割成兩部分。
大院子是練習場，裡面住的地方是個像燕京胡同四合院的小院子，安蕾絲就用著這個院子裡給精靈小孩們上課….
上課的工具麼，是個水晶球….
很神奇的東西….這個水晶球的東西內部裝著一種塵沙，可以按照安蕾絲想法進行變換。這種小玩意本身個咒術小道具，名為顯心球。它能夠按照精靈的思想，沙子能形成各種形狀的物體…..
安蕾絲用手點出這個球體的上端，同時，腦子裡努力向要表達精靈數字，這個顯心球的裡面的紫色塵沙就起了變化….這個紫色塵沙先形成了阿拉伯數字「3」，然後就變成了精靈的數字」y」…精靈的數字三是一個「y」的符號，
「咦…………..？」孩子們看到阿拉伯數字3後，眼睛都瞪直了…..
「錯了，錯了，現在好了。」
「看，這個數」安蕾絲指著用精靈語「y」代表的數字「3」。
「按照口訣來，33=9，那大家來看，313=多少？」
「13？」「31？」「33？」孩子們紛紛叫出自己心中的答案，卻沒有一個對的。
「不對哦，應該是39？大家知道為什麼嗎？」
十幾個精靈孩子都簇擁在安蕾絲身旁，看著安蕾絲手下的那個水晶的球體….
「大家看，313=13+13+13=39。明白了嗎？」
安蕾絲在耐心的教導他們，但總體來說，精靈對於數字的理解力總沒人類來得強…..
解釋了一會兒，才有幾個孩子回答：「明白了，雷?歐婆婆。」
「其他人聽明白了嗎？」
「恩恩…….明白了。」
「大家來看，如果是413=多少呢？」
孩子們又靠攏過來，仔細盯著顯心球……
至少，精靈們的小孩是很聽話的，不像人類孩子容易開小差分神，這就是種族的差異。
不過，孩子太多了，把這裡圍成了里三圈外三圈，安蕾絲想手中這個東西太小了，兩個手掌就能捧住，給孩子看，必須再弄個大點的得來。
再教了半小時後，安蕾絲給孩子們自由的活動的時間，然後自己拄著拐杖，向凱撒德的房間走去。
凱撒德的房間也在內院，就在安蕾絲她們房間的對面一排。
凱撒德其實是個蠻有心的人，自己住的地方與他手下的傭兵差不多大，沒安蕾絲她們現在的房間大，只是單間的平房，不因為自己是團長的身份而搞特殊化，與手下同甘共苦。
而給安蕾絲她們的房間，是他們傭兵團駐地的客房，以前是一直給商隊的客戶住的。
敲了敲凱撒德房間的門，無人應答…..
在外院嗎？安蕾絲調頭向內外院子的門走去，外院的艹場上，沒幾個精靈傭兵在艹練…人都哪去了？昨天也是這樣的。
「喂，凱撒德團長在哪裡啊？」安蕾絲逮住了一個正在練習的男精靈傭兵問了問。
「凱撒德團長啊，他們正發泄呢….大概是在那裡…….」
發泄？這個詞讓安蕾絲納悶了，用精靈語翻譯過來是這個意思啊，發泄什麼啊？
順著男精靈傭兵手指的地方，原來是艹場一側的龍廄，龍廄就是飼養地龍的地方，那些迅猛龍等坐騎就被養在那種地方。
安蕾絲走近一看，原來龍廄旁邊還有個地下室啊….
安蕾絲故作老態龍鐘的樣子，小步小步，一個台階，一個台階走下去……
到地下後，安蕾絲就覺得不對勁…..安蕾絲很靈敏的，她聽見一種慘叫聲，女孩子痛苦地哀叫，這時突然啪地響了一聲。
「啊呀……啊…嗚嗯…。」
聽起來是女孩的哭喊聲，像是在無助地向人求助，又像是在呻吟的痛苦….
安蕾絲突然想起來了傭兵團帶著的幾個人類女孩奴隸……
不會吧，居然把她們，關在這裡……
前面是一條通道，憑著太陽石所發出的昏暗光線，安蕾絲一點點地往裡面走。
太陽石是一種發光的晶體石頭，類似夜明珠，只是發出的光線更亮一點，偏黃色。
轉彎後，安蕾絲看到了這裡全貌，分明就是地牢嗎？
安蕾絲受不了，她要馬上離開這裡，這裡的銀彌的氣息讓她心慌，人類女孩悲哀的慘劇讓她不忍心目睹……
「呀，雷?歐婆婆…….你是找我嗎？」只見凱撒德也是赤0條0條的走出來…手裡如同用提著小雞一般，用手夾著一個同樣的人類0女孩。
「我…..我是來找….你。」被叫住的安蕾絲扭過頭，背對著凱撒德說。
「不好意思啊…..雷歐長者，現在我們正在娛樂……我馬上就好…..請稍等」凱撒德尷尬地用布遮住自己的身體，而把女孩一下子仍在地上……
人類女孩如同脫線地木偶般被甩在一邊…….
凱撒德離開披上了袍子，把女孩扔進了牢房中……凱撒德看人類女孩的眼光是如此冷冽，如此鄙夷….這種眼神讓安蕾絲心一陣絞痛……
對安蕾絲如此客氣、如此和藹的團長，對人類居然是這份態度。
非我族類，其心必異，其族必誅，其人必奴……這就是生命的卑劣。
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第二O五章 上課的間歇（修改）
