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第一百六十章 你以為我是去玩的?

    晚上8點,遠溪村一處民居。

    大家圍繞在陸老師周圍,聽取著這一天的總結。

    「我跟姚俊走訪的這幾家都沒什麼有價值的信息,村長推薦給我們的這幾家村戶,大家似乎都統一好了說辭。你們呢?瑞林。」

    「我們就更慘了。本來我們就打算在村子裡逛逛,隨便找幾家村戶問問他們家裡的情況,但也不知道為啥,那些村民們就跟防賊似的,一點都不好客,坐不了幾分鐘就催我們走。」

    陸銘擠了擠眉毛,他知道石瑞林這幫學生沒有說謊,只不過,事兒可不是這麼辦的啊。

    既然上了別人家的門,在沒有帶什麼禮品的情況下,就想將別人家的情況都打聽清楚?情商都說不帶這樣的。

    雖然自己先前也有叮囑自己的學生們,進別人家的門要有禮貌,必要的時候,順手幫人家干點活計,免得人家說自己這些學生不懂事。

    然而即便是主動上去幫忙幹活兒,拿捏不好尺度的話,就會有種無事獻殷勤的嫌疑,反而會引起人家的反感。

    更何況,就算人家讓你幫,你也有可能好心辦壞事兒。

    所以說,社會參訪這門學問可深著呢,這幫學生們,還太嫩!

    陸銘瞥了凌志和趙施言一眼,知道他倆下午在小學那邊陪老熟人,所以也沒指望他倆有什麼建樹。

    「這樣,我先整理一下我跟你們大師兄搜集的資料,你們聽聽看,有沒有什麼啟發。」

    「柯明那家是一家三口,他、他侄子和他兒子住在一塊。柯明一般待在地里種番薯,我們去的時候是他侄子接待的我們。不過他侄子腿腳不麻利,據說是小時候落下的病根,所以一般待在家裡簡單做點家務......」

    「楊麗家是做裁縫生意的,家裡就她和孩子兩個人,丈夫早些年就走了......」

    陸銘仔細地敘述著這幾家的家境情況,末了,陸銘對著姚俊說:

    「有什麼補充嗎?」

    姚俊似乎還沉浸在告白被拒的陰影中,輕輕搖了搖頭,有些心不在焉。

    陸銘見大家也沒有進一步討論的心思,正準備讓大家早點休息,順便想想能從這些資料中挖掘出什麼新課題的時候,趙施言發話了:

    「老師,我有補充。」

    「嗯?」

    陸銘有些意外,因為他認為最不可能有補充的趙施言卻在此時發出了聲音。不過反正這會兒也沒有別人補充,索性就讓趙施言說說看,看她到底想說點什麼。

    「老師,楊麗家其實不止有她們母子兩個,她丈夫其實是村東頭的一個叫明宇的人,只不過兩個人早就分居很長時間了。他們家也不只有一個孩子,大兒子常年在外工作,只有過年才會回來一趟......」

    「還有,柯明的侄子其實不是他侄子,而是......而是柯明的親生兒子,只不過,這兩個孩子的母親不是一個人......」

    「……」


    大家都震驚了!師妹你怎麼知道這麼多?

    剛開始,陸銘還只是覺得畫風有點不太對,這人物關係怎麼亂七八糟的?

    他幾次想要打斷趙施言,不過為了維持自己穩重的人設,他還是忍住了。

    而到後面,他完全沒有了發問的心思,憑藉著多年的學術素養,在心中冷靜地盤算著趙施言帶來的信息中所蘊含的各種現實問題。

    等趙施言補充完之後,陸銘還沉浸在思考當中,直到趙施言提醒他,他才如夢初醒:

    「這些信息,你是從哪裡搜集到的?」

    趙施言莞爾一笑:

    「老師,是下午我和凌志一起從孩子們那裡知道的。」

    「孩子們?」

    陸銘有些奇怪,你們一下午的時間就能從孩子們的口中弄到這麼多信息?究竟是怎麼做到的?

    陸銘還想要繼續追問,然而一邊的楊健歡卻搶先一步:

    「施言,你剛剛說的資料,我注意到有不少家庭都是有外出務工人員的吧,也有不少留守的孩子,沒有大人們照顧他們。我想如果我們統計一下的話,是不是能得出這些家庭所占據的比重有多大呢?」

    旁邊的石瑞林聽後,也眼前一亮:

    「對對對!還有青壯年的比例,有多少農耕人員,有多少空巢老人,都可以統計統計,這樣子或許就能分析出遠溪村的現狀,我們就可以找到一些對應的措施來改善它們。」

    「這個的話,我早就統計好了。」

    只見一開始就抱著電腦坐在一邊的凌志這個時候湊了過來,大家一開始還以為凌志不參與這次討論,沒想到他是在統計這次社會調查的數據!

    「空巢老人一共有34戶,留守兒童一共有9家。一共有61戶村民參與了自留地的耕種,其中有30家是種水稻,13家是種番薯......」

    大家再次震驚於凌志事無巨細的描述,腦中也在仔細分析著這些數字所代表的含義。

    趙施言對大家的表現盡入眼底,她心裡也有點小傲嬌。沒錯!這就是我男朋友!怎麼樣?厲不厲害?

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    其實按道理來說,鄧村長應該知曉村子的大體狀況,陸銘老師初來這邊時,也跟鄧村長聊過,所以當凌志開始分析的時候,他就很清楚,凌志給出的數據跟鄧村長說的狀況基本沒什麼大的出入。

    但是鄧村長知道的,絕對沒有凌志說出來的這麼細緻,凌志給出的數據,甚至都精確到了每戶人家每頓飯吃什麼,吃多少,每戶人家每個人的教育程度等等。

    這些數字或許對外人沒什麼太大的意義,但是對於社會學專業的學生來講,每個數字的背後,都有著很深層次的原因。而挖掘原因,找出對策,就是一篇畢業論文!

    遠溪村空巢老人的現狀,留守兒童的現狀,農業發展狀況,孩子們的教育情況,甚至村民之間通婚的情況都可以分析出個道道來。

    這怎麼能不讓在場的所有人激動萬分呢?!

    「這麼看來,遠溪村的狀況比我想像的要糟糕不少,年輕人越來越少,勞動力只減不增



第一百六十章 你以為我是去玩的?  
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