對於利噢來說，他對現在的生活，無比滿足。
傍上「一頁書」這條大粗腿，南美境內對他幾乎是一路綠燈，身邊的百姓，從原本的髒亂窮苦，到現在的安穩生活，變化已經有多大了？
《一頁食》在南美發展起來後，並沒有一心謀求利潤，而是與國內一樣，關注員工的生活困難，在看到員工子女沒法接受應有的教育時，在請示一頁總部、與員工商議後，直接合資撥了相關的款項，建立的員工子女學校。
這樣的行動，讓南美員工最近幾個月的工資都少了一些，可是沒一個人對此反對，幾乎是爭分奪秒間，就把相關的教室做好，把那些原本只知道玩的幼童，送進了教室。
這讓附近的百姓，對東方的化興趣急速提升。
利噢不懂天祥這些歷史，他只是覺得電視裡這一堂《過零丁洋》，各種分析介紹，詳細到一種無法想像的程度。
從歷史，到詩詞，再到同時期人的分析，有好有壞。
從利噢的角度，他沒有看到「這堂課」里，對哪一方面有傾向，在說起那些人害國的同時，也稱讚了那些人的氣節，一碼是一碼。
「或許，這就是一個大國該有的寬闊胸襟……」
利噢又輕鬆地笑了笑：「也只有那些對自己無比自卑的國家，才會千方百計把自己塑為完美？」
……
虛擬教育。
這四個字，在一面世時，就凝聚了數百億的善款，在這一年的春節上，成為最令人矚目的亮點。
而在這四五個月的時間裡，全球各地的華人，依舊在源源不斷地捐款，將這筆資金，增加了將近400億國幣之多！
這麼多的善款，加上教育部的撥款，再加上三大通訊商的鼎力相助、國內商盟的全力支持……
才覆蓋了70%的貧困地區？
《過零丁洋》裡，剛講過宋元崖山之戰，對歷史上蒙元並不感冒的林牧，想及草原、高原上沒覆蓋的地區，卻是又關心起來。
看歷史，用歷史的眼光去看；看現實，用同胞的眼光去看，沒毛病。
「這是沒有辦法的事情，那些偏遠地區、地形實在太險，地廣人稀，沒法普及。不過我們在周圍地區，建立了『虛擬教育學區』，這30%的地方人口裡，有大多數很高興把小孩送到『學區』受教育，這些『學區』的繁盛，也給這些貧困地區的家長提供了崗位……」千葉光子介紹道。
林牧：「30%的大多數？也就是說，還有一些人沒能接受到虛擬教育？」
不患寡而患不均，如果《虛擬教育》成為發達城市的專利，那就是一場災難了，這也是《天地》已經出來這麼久，林牧卻選擇了攢錢一下子完全推廣的緣故。
千葉光子點頭，語氣里，卻是渾不在意：「到了現在，幾乎人人都知道教育對下一代的重要性，在《虛擬教育》推行的工作中，我們幾乎受到了所有人的熱情招待，上到一省一市，下到一鄉一縣，俱都全力支持，希望擁有更多的教育資源。
但也有一些不友好的地方，對咱們很是仇視，也有一些地方，很過分地要求更多的虛擬教育資源……呃，我不太好明說，叔叔你應該想得到？」
旁邊有記者，千葉光子也不好提這敏感的話題。
林牧一呆，隨即就反應過來，忍不住就罵道：「那群整天鬧騰的狗貨，他們不接受就不接受了，不管他們！不過那些站咱們一邊的小孩家長，千萬別把他們推到對方那，時間久了，那些狗貨自然也就被孤立，收拾起來也輕鬆了……
至於那些想『超國民待遇』的，讓他們滾！
虛擬教育資源減掉10%！
敢再鬧騰，鬧騰一次，就多減10%，我看這群狗日的能鬧騰幾次！
讓李痴回來，各個分公司安保做好，鬧騰過分就打，絕不能讓這群狗日的傷到一個無辜員工！
公司名下員工敢參與的，一率辭退！
在我面前耍橫的？
媽個雞的，勞資一個資本家，管他什麼表面章！」
……
電視裡，看到林牧這麼粗俗的言語，屏幕前一個個的觀
第一千三百五十章 虛擬教育
