三大通訊商涉足於此，倒也不是為了什麼「社會責任感」，而是為了市場占有率。
但凡有點長遠目光的人，都能看出來，未來的高中、大學，勢必成為全息網遊的另一個龐大市場，現在有林牧、教育部方面的彼此互補，做起這件事來，能省許多麻煩。
甚至於，林牧聽說全國著名的那幾個高中，已經在籌劃由學校購買虛擬頭盔，作為輔導工具的事情，這部分「學生版」頭盔可以不用綁定用戶身分，只要每年由一頁網遊的工作人員重新確定用戶身份就可以。
當然了，這樣的事情，也有許多麻煩。
首先，原本一天10多個小時的課程，已經讓學生很是疲累，按照這些高中的尿性，勢必又是不留喘息地讓學生在虛擬世界上課，教育部已經在研究這方面的虛擬課程時長了，初次擬定的學習時長是8個小時，其他16個小時，由學生自己支配。
也不怕這些高中不聽，平台在林牧手上，日夜不停、太過沉重、不留喘息的上課，對學生的心理壓力太大了。
另一個方面的問題，就是大學招生的問題了。
無論如何發展，每天多出來8個小時的學習時間，對高考的分數提升，那將是整體性的，到時候如何劃定高考的分數線，也是一個大問題，這方面同樣由教育部煩惱去，不用林牧操心。
……
所有的問題思考到最後，林牧似乎只要負責一件事，那就是……
為那些科研人員，提供更充沛的計算力供應。
微觀世界的實驗，虛擬世界無法勝任，但宏觀世界的實驗，就可以通過收集大量的數據來慢慢實現，尤其是各種結構類的實驗，不費什麼勁。
像國內幾家汽車商，已經確定了要購買幾個「車國內組裝流水線」，來提升自己的車輛組裝性能，這對他們很重要，因為即使是同樣的汽車配件，小到先擰哪個螺絲、擰幾圈，對汽車的整體性能影響都很大，這也是國外汽車商的商業機密之一。
更深層次的，林牧需要給那些頂尖科學家供應最高級別的計算力，尤其是那些現實里比較難以描述、複雜的天文學、數學類。
各種天文理論，總是有許多複雜的結構圖，比如說3維到11維世界的猜想、蟲洞猜想之類，這些在現實里很難用語言描述的存在，在這些頂尖科研室中，只要當事人心裡有清晰的概念，就能準確無誤地表達出來，以此來與其他人交流。
這樣的頂尖實驗室，早就已經在慢慢完善，目前只供應自已國家。
因為這個原因，在常人不了解的科學界，還曾引發一場聲討，尤其是北美的科學家，一直在罵林牧沒有國際精神，阻礙人類文明的進步。
對於這些言論，林牧的回應很強硬：「歐美這些國家先把對兔子的技術封鎖撤掉，再說這些冠冕堂皇的話吧！」
現在總有些二貨動不動就喜歡講什麼國際精神，而且喜歡用「沒有國際精神，狹隘地仇日、仇歐、仇美」來罵兔子，但只要知道點近現代歷史的人都知道，歐美那群國家是怎麼對兔子進行技術封鎖、並且靠著技術壟斷大肆敲詐兔子的錢包的！
現在兔子被逼得技術趕了上來，這群傢伙垂涎兔子的技術與市場時，又來說什麼兔子不道德，正話反話都被他們說了，簡直就是一群流氓！
要講國際主義，先把你們以前敲詐的錢還回來再說！
「虛擬科研室」同樣如此，雖然無法長久地獨占，但好歹也要讓對方拿技術來換，由林牧出面一陣勒索，最後這些「自己用不上的技術」自然就賣給國家，然後外交部那群人還能大談國際主義，這種流氓行為簡直不要太爽。
……
這些科研活動，雖然是在《天地》之中，但卻更向是獨立於外的「局域網」，如果有外人監控，當事人就能發現，這也算是一種保密了。
林牧對這沒興趣，他在意的是《天地》的用戶拓展。
在他看來，虛擬現實這種存在，未來是要把全部的人、大部分的商業活動，都涵蓋進去的，到時候那種龐大的虛擬世界，會引發怎樣的地震？
為了迎接這場地震，林牧先拿幾個小行業試試手，即使弊大於利，也
第一千一百二十二章 作者型頭盔
