測試廣告1第13章13.代課老師
方臘到喝村的第二年就去「山村學校」上學了，和他一起上學的同班同學不多不少加起來正好三個人。燃武閣 m.ranwuge.com方臘，還有他的堂弟方肥、三弟方貌。
現在方家已經不需要小孩子去當「童工」了，僅管他們回到漆園裡仍然要做一些力所能及的事情。比如，挑個水、劈個柴、餵個豬、剁個雞菜什麼的。
山裡的孩子勤快著呢。心裡打小就知道熱愛勞動四個字，不像城裡的孩子除了勞動之外其它樣樣熱愛。
方臘記得很清楚，他從趙校長那裡學到的第一個字是「趙」字。那是方臘這輩子上的第一堂課，他怎麼會忘記。
那天，趙校長在教室里牆上的木板子上貼了四張白紙，寫著四個方臘不認識的字。
趙校長手持教竿，態度親切，語氣平和，顯得既平易近人又和靄可親。
趙校長是這麼講課的。「同學們，這四個字叫趙、錢、孫、李。是《百家姓》的頭四個字，也是你們今天要學的課文。」
「為什麼要先學趙呢？」趙校長用教竿指著第一個字，「噹噹當！」地敲了幾下。很得意的樣子解釋著：「原因很簡單，主要有倆條。」
趙校長伸出一個指頭。「其一呢，因為你們的校長姓趙，所以，你們要先認識趙字。」趙校長讓同學們消化了一下，又伸出另一個指頭。「其二呢，因為當今的皇帝姓趙，這天下都姓趙。所以，課本上的第一個字就是趙，而不是方字。」
惹得同學們都笑了。因為，看趙校長表情，就像他是當今皇帝一樣。其實，就算方臘、方肥和方貌當時還是文盲，他們也知道皇帝比校長的官大多了。
正是：
趙錢孫李，周吳鄭王。馮陳褚衛，蔣沈韓楊。
先秦尤許，何呂施張。孔曹嚴華，金魏陶姜。
……
《百家姓》是大宋時期的初級課本，用於啟蒙教育的。可是，這本小學課本里的字，估計當下一百個人裡邊有九十九個人認不全。
瞧瞧人家大宋的教育起點有多高。呵呵！
學校的生活完全和山林伐木不一樣了。方臘終於走出了家門，走進了社會，雖然還沒有走出大山。
趙校長不單單教一些生字，常常還會講一些典故。僅管這些典故無一例外的主人公都不是趙校長。
自從方家的三個孩子上學後，趙校長教學的積極性空前高漲，話多了痰也比較多了。講著講著，就要出去大口地「呸！」上一口。吐得又遠又准，保證落到籬笆牆外邊，不會影響到自家的環境衛生。
趙校長似乎對方家的三個小孩子格外感興趣，不但誨人孜孜不倦，而且關懷備至。
有一天，因為下大雨，三個孩子沒來上學，趙先生竟然打著傘來回走了十來里的山路到漆園去家訪，生怕出了什麼意外。
見三個孩子好端端地在玩，趙先生這才鬆了口氣連著說了幾個「好好好」，然後掉頭就走了，方達怎麼也留不住。
嚇得三個孩子從此以後再也不敢無故逃學了。
方臘無論是在家裡在學校里還是在村里，天生就是孩子王。要知道「金手指」的威力可不是蓋的。他總能組織一群孩子在一起玩遊戲。他們常玩一個「警察抓小偷」的遊戲。如果方臘是警察沒有哪個小偷會逃掉。反之，如果方臘是小偷，也沒有那個警察能抓到他。
人的組織能力都是在社會實踐中慢慢培養和煅煉出來的。從小宅在家裡不喜歡拋頭露面只會對爹媽發發脾氣的人，永遠成不了老大。
由於方臘同學出色的組織能力，他被趙校長理所當然的任命為班長。可別小看這個小小的班長，這是方臘頭一次正式走上領導工作崗位，對他今後的人生或多或少地造成一定積極影響。雖說是這一屆班長只管著倆個同學還是他的親兄弟。
方臘對學習沒有多大的興趣。方貌這點特別像親哥，不像堂哥。
方貌基本是來陪太子讀書的。入學的時候是個文盲，離開學校的時候只能算是被掃盲了。讀書他一點興趣也沒有，他之所以來上學，主要是不用留在家裡天天剁雞菜。
第13章 代課老師
