念下去！」他命令道。
隨著他的說話，學堂里安靜下來。
郭勤精神一振，大聲道：「是！」
於是又高聲念了起來。
寫到郭家耕種生活時，他還引用了一首古詩《憫農》：「鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」
這一段表達的意思是要勤儉持家。
全部念完，龔先生招手道：「拿來為師看看。」
郭勤歡喜地跑上前，把一摞紙張遞給他。
遞上去後也沒退下，而是站在一旁等他點評，神色頗為期盼。
龔先生瞅了他一眼，沒吭聲，捻著鬍鬚從頭細讀並評估他筆墨。
通篇都是大白話，卻敘事清楚，條理分明。有些比喻甚至可說很貼切，如說荷花像他妹妹的臉頰那句。他看後，對這孩子的家世背景和居住環境，以及日常生活都心中有數了。
再說文字，如考試一般趕著寫了幾百字，開頭字跡還算工整，後面就有些潦草歪倒了。但對一個孩子來說，這也很不容易。尤其不容易的是，居然沒有一個錯字！
他一面看，一面不住點頭。
郭勤就忍不住裂開嘴笑了。
就說嘛，小姑都誇他，怎麼可能不好！
先生的表現讓下面小學生們驚疑不定起來。
龔先生很快看完了，毫不吝嗇地對郭勤道：「你很好！為師收下你了。」
這孩子如璞玉渾金，打造一番，將來定不辜負他心血。
郭勤大喜，忙趴下「咚咚」就磕了三個響頭。
龔先生見他如此機靈，又膽大，越發喜歡，忙扶他起來。
他微笑道：「看來你學的都是身邊事物，啟蒙讀物卻一本未學。為師從頭教你，從《百家姓》《三字經》和《千字文》學起。」
郭勤忙道：「學生聽先生的。」
想想又覺得先前丟了面子，須得挽救回來，於是又補充說「我會背許多詩。也會寫。」
龔先生點頭，他大概也能猜到，這孩子學的雖多，卻沒有章法。
於是，他翻了一本《百家姓》給他，叫他去下面坐。
郭勤忙跑到嚴暮陽身邊，說他們認識，要跟他一塊坐。
龔先生答應了。
郭勤終於迎來了一片敬佩目光，就是有些晚。
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(*^__^*) 起早拜求粉紅！沒有粉紅的有推薦票也是一樣的！！！今天開始進入新情節。朋友們不知總結過沒有，本書由清啞退親引發和謝家第一次交鋒為第一波大情節；結仇後謝吟月和郭清啞第二輪交鋒（至第二次織錦大會止）為第二波大情節；第三波情節是郭家和女主進入商業圈的種種，如乞巧節和游湖等等；下面第四波大情節是郭清啞和謝吟月第三次交鋒，很激烈的衝突。我知道有些讀者喜歡跳定，但本書跳定真的會慘不忍睹。尤其下面的情節，每個人物的活動你們可要看仔細了！！！(未完待續。)
