測試廣告1 實話實說，此時日清之間的關係，其實談不上差，或者可以說的更直白一點，約等於沒有關係。筆硯閣 www.biyange.net
網絡上那句所謂的康熙皇帝講「倭子國，最是反覆無常之國。其人，甚卑賤，不知世上有恩誼，只一味懾於武威……故爾，不得對其有稍許好顏色。」的狗屁玩意兒，純屬謠言。
遍查康熙朝起居注和實錄，均未有這等言論。康熙別得不說，自視甚高那是沒得跑的，就他那脾氣，日本未必入得了他的眼，遑論是專門長篇大論的為了一個根本不入流小國貼標籤了。
再者相比較於金髮碧眼，或者紅髮藍眼的洋夷而言，長得完全是東亞人樣貌的日本人，從心理上就比較好接受。
事實上也確實如此，歷史上一直到日清戰爭之前，兩國之間的關係也談不上有多糟糕。大量的留學生還跑去日本留學，朝中也有人提議仿效日本的所謂君主體制，進行改革。
所以對於去往日本修習水師等項，清朝廷覺得並沒有什麼不妥當的地方。畢竟還是掌握一支屬於滿人的軍事力量比較重要，其他的東西可以稍微緩一緩。
就算沒有眼前這檔子事情，再過幾年，清朝廷也要派遣留學生去往美國，學習各類先進知識，試圖師夷長技以制夷了。
得了，就來唄。
於是帶清花里胡哨的派了一個領隊大臣來了江戶，領隊大臣其實是清朝廷設置在西域地方的軍政官吏，本身並不是什麼外交職位。但是滿清自己不太會搞外交，而且也是第一次往外派人，派的還是在軍籍的八旗江南水師學員，最後就搞了個領隊大臣作為監督。
這個領隊大臣其實來得還有點不太情願，此人名喚景廉（1824~1885年）顏札氏，字秋坪，滿洲正黃旗人。咸豐二年進士，由編修五遷至內閣學士。
前任葉爾羌參贊大臣，既因為有某種程度上的外交經驗，又恰巧在同治二年因事革職，正好就被文祥給提溜了出來。八旗滿洲能中進士的，基本上都在滿洲上層統治者的夾袋裡，這個景廉，文祥有心重用，這才派來江戶。
至於四十多個學員，就是現成從八旗江南水師裡面抽調的，俱是索倫人、蒙古人、寧古塔八旗和盛京八旗出身。多隆阿有心給他的皇上帶出一支好兵，自然選得都是良人，那種已經養廢了的八旗兵，他是一概不要的。
景廉親自前來拜見了一番忠右衛門這個日本國王，他原本還想著是不是要磕頭什麼的，卻見忠右衛門讓他直接坐到自己對面喝下午茶，心下對忠右衛門便有了兩個相對有些衝突的評價。
一來是尊重他這個上邦天子所遣之大臣，不需要他叩拜行禮，而且和他平起平坐。二來就是這日本國王忒不識禮儀了，居然連彎腰鞠躬都不需要，到底也是個東夷旁類。
心裏面這樣想，面上肯定不敢這麼說的，景廉揣著小心掏出總理衙門的公文，遞交給忠右衛門，希望忠右衛門念在兩國友好的份上，把四十多個水師學員安置去日本的海軍學校。
小事一樁，忠右衛門有什麼不允許的。你們願意來學是好事，咱怎麼著也得賣兩宮太后和同治小皇帝一個面子。
聽到忠右衛門首肯，景廉長舒了一口氣，他的主要任務就算是達成了。之後就是希望日本方面妥善安排學員的住宿吃飯問題，然後就是用心培養教導。
忠右衛門擺了擺手，告訴景廉，沒有辦法立刻上學的。夏威夷人來，能夠立刻上學，是因為他們會說英語。帶清的這四十多個學員，還得上一年預科，學習英語和日語，不然連課都上不了。
就算你能和日本的知識分子筆談，那上課總不能筆談上課吧。你們也別想著速成什麼的，起碼得在日本學三年。一年預科，一年基礎，一年跟船，勉強算是速成。
三年啊，那也行！
組織好了語言的景廉立刻點頭應是，然後就同忠右衛門討論起了海軍事項。恩，景廉雖然是進士出身，但他是文臣統兵的那個路數，而且和多隆阿一樣，他也是帶馬隊的將領。對於海軍幾乎沒有什麼了解。
還是在天津看到了西洋的戰艦，然後又在上海，瞧見了正在洋面上操練的鐵甲艦。這才開始緩慢了解，學
