「郭老師？」
小瑩聽著這個熟悉的名字立馬也想起了什麼，「難道是一班的文化課老師，他怎麼會在這裡？難道說」
當站在田徑場入口的兩人談論著對方身份時，
那站在金屬容器前的黑影在處理好眼下的重要任務後，立即將頭顱偏轉了過來，看向兩人所站的方向。
嗡！
一陣強烈的眩暈感作用於大腦，
小瑩只感覺天旋地轉，仿佛整個世界都落入漩渦之中，整個人直接倒在地上。
身旁的羅狄同樣偏偏倒倒，單膝跪地，依靠著意志力沒有完全倒下去。
這份縈繞於大腦間的眩暈感並沒有一直持續下去，
等到眩暈感消失，
兩人第一時間起身時，
之前還在田徑場中間的郭老師，現在已經來到了兩人的面前。
羅狄也是本能性地將殭屍刀握在手中，但出於師生間的關係，對這位老師的尊敬，以及對眼前局面的快速判斷，他沒有第一時間揮刀而是以學生的姿態予以尊稱：
「郭老師。」
當然，
緊握的右手已經蓄勢待發，只要對方有任何異動，羅狄也會立馬出刀。
本以為郭老師會與其他偽人類似，在「角落的低語」下完全放棄掉人性根本，以殺死人類作為某種獎勵或是欲望的滿足。
誰知，郭老師卻如平時一樣點了點頭，甚至在看向羅狄的眼神中還夾雜著欣賞。
「嗯，高三5班的羅狄，我記得你，很有個性的學生。
我加班加點趕在「縫間」形成之前，以偏個人主觀的形式對全校學生的試卷進行了批改，你的分數是93，相比以往進步很大。
而且在最後一道關於生死哲學問題的大題上，除了書本上的東西，你還寫出了自己的見解，而且是很有意思的見解，我甚至都從你的答案裡面學到了一些東西。
想來你必然經歷過真正的生死時刻，也經常會思考這個問題。
很不錯。」
「謝謝郭老師。」
「對了，平時經常和你走在一起的吳雯班長呢？」
「她」
羅狄本想實話實說，但他的思維深處突然跳出了一個猜想，立即改變了當前說法。
「我們在過來的路上遭遇了一位實力強大的偽人，被迫走散。
我也不知道班長去了哪裡，現在我們趕往體育中心，就是想要尋找體育老師的幫忙，一起去尋找班長的蹤跡。」
郭老師並未懷疑羅狄的說法，「能說說你們遭遇的那位偽人，有什麼特點嗎？」
「一位高三學生的家長，全身皮囊化，移動迅速且擅長隱匿。」
「嗯。」郭老師點了點頭，並語重心長地提醒道：「你們倆現在別去【體育館】，裡面的空間複雜度當屬全校最混亂，一不小心就會迷失其中。
作為剛才你們提供的情報回饋，我也告訴你們一個情報吧。
有一隻比較麻煩的『傢伙』正利用著空間主權在裡面進行著血肉狩獵，屬於血肉類型的偽人，可輕鬆奪取人類的肉體。
那傢伙絕不是你們能夠對付的，一旦遇上只有死路一條。
去宿舍樓，去找一間寢室躲起來吧。
那裡應該是校內最安全的地方，沒有之一，漩渦會確保你們不受追捕。躲到一切結束應該不成問題，我會儘可能縮短整個縫間的持續時間，提前結束這一切，儘可能降低不必要的師生傷亡。」
「謝謝，但我們必須找到班長。」
「確實很符合你的答題風格，那就只能祝你們好運了。我雖然也很欣賞吳雯同學，但我還有別的事情要忙。」
「郭老師再見。」
郭老師擦著兩人的肩膀走過，
即便什麼氣息也沒有散發出來，但羅狄卻感受到了一股從未有過的危險感，嘴裡的舌頭也是不自覺地彈響。
不過，危險歸危險，郭老師並無敵意。
當他們倆轉過頭時，郭老師已經從身後的出口離開了，
而那些被郭老師踩過的地面青草，全部發生著規則性地捲曲，呈現出一個個大小不一的漩渦，
就連羅狄一側的衣袖表面都呈現出漩渦型的皺褶。
小瑩整個人都懵了，以顫音輕聲低語：「羅狄郭老師，他到底是不是偽人？
為什麼他不殺了我們，而且還給我們指出生路？我記得課本寫得很清楚，年限越高的偽人受到角落的影響越深，整個人的思維都會發生天翻地覆的變化，極具反社會人格。」
「是偽人，但不知道郭老師為什麼能維繫人性，或者說他保持著某種【原則】。如果我的文化課成績很糟，或者答案不符合他的觀念，也可能會被殺死。」
郭老師是偽人的這一點毋庸置疑，而且是一隻相當特殊的偽人，從對方展現的實力來看，整個校園所呈現的漩渦主題都與郭老師直接相關。
小瑩突然腦袋轉通得到出了一個結論：
「對了！我知道這裡是怎麼回事了，根據郭老師給出的情報，體育中心出現了兩隻【成熟偽人】，
第一個是郭老師，
第二個是郭老師告訴我們的，目前正在體育館內大肆捕殺的血肉類偽人。
那位血肉類偽人為
第59章 遭遇
