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第16章 梁羽生小說里的代數及物理知識點

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    一早睡了個飽,然後開始處理事務,每天的頭上的事務量還是很多的。

    首先,把《白髮魔女傳》的回評寫了,這都快成了習慣了,每天寫一段,加上自己的感悟和理解,有時候把故事內容和現實的情形對照起來,再結合涉及到的知識點,加以展開和論述。

    這樣的寫法是因為看武俠的是青少年的孩子居多,他們喜歡看這類故事。

    可是孩子不單單只看武俠一類,他們也有自己的生活,也需要有各種知識的加持,要不然叫他們怎麼進入社會去應對呢?

    所以借著武俠這個題材,讓他們多接觸一下知識,別小看知識,那是孩子和世界連接的窗口。

    現在的孩子,要接觸社會,進入社會,主要靠得,難道不是知識嗎?

    多學一點,對他們是有好處的。

    小時候我自己也是如此的,是通過武俠來了解知識的。

    比如說看了梁羽生的武俠,我就對名著產生了興趣,後來到圖書館,就專門借名著來看,有時候看到會意處,會油然而生對武俠的感激,覺得只有武俠才會讓我獲得這麼美好的體驗。

    當然也有名著和我不投緣的,我看了幾頁就看不下去的,這種情形也正常,比如說《了不起的蓋茨比》這本書吧,我真的沒心思讀下去。

    可是有一句話還是給了我很大的啟示,說的是不是每個人都有你這樣的條件,所以讓人不要驕傲。我覺得這句話很好,很管用的。

    因為自己有過這樣的體會,所以做這件事時,是花了心思的。

    比如說在《白髮魔女傳》裡有一個情節,那是壞人鄭洪台打不過玉羅剎和卓一航的聯手,他從玉女峰上滾下來,然後被岳鳴珂接下,拋到了玉羅剎面前,等於是把他當禮物送給了玉羅剎,這算是他的見面禮。

    這裡我感到用了物理里的加速度概念,滾下來不就是加速度嗎?

    而且群里是有小朋友的,那是去年,我在微博上看到有人評論梁羽生的,是看過了,然後是用心的。那麼一聊之後,請她入群,這時候知道她是十四歲的小女孩,人家是在念書。

    因此還是要保護人家的。

    儘管武俠現在是熊市,論壇也需要人,可是不能籃子裡都是菜,隨便抓的呀。

    那時候我想起了兩個故事,一個是看香港電影,一個是從圖書館裡看來的。

    圖書館裡看來的是趙雅芝的故事,她成名後很多人喜歡她,有一個小孩輟學要來看她,人家的父母很擔心,於是寫信給趙雅芝,請她勸勸孩子。

    趙雅芝就對人家說,你要是好好讀書,我更開心。

    看到這個故事,我覺得難怪人家是明星,做事是講道義的,當然道義也是長久利益。

    小孩為了追星而耽誤功課,那真是得不償失,對小孩不好,對她的名聲也不好。

    還有一個故事是港片,鄭伊健和陳小春兩個人演流氓醫生,一個小女孩生闌尾炎住院,這兩個醫生幫她做手術,他們就在手術台前說,這個小妹妹還可以長兩寸,將來要去選美,還要嫁入豪門,假如傷口影響人家穿泳裝上台表演,那就太可惜了。所以考慮怎麼讓傷口看不見。


    兩人還越說越來勁,按照醫院的規矩,怎麼可以議論病人呢?可是這兩個醫生就這樣議論了,而且越說情緒越高漲。

    這還不是流氓醫生嗎?

    然後有人說,病人的將來很重要。說到這一句時,小女孩睜開眼睛要看看兩個醫生是誰,結果看到的是穿著防護服,帶著口罩的醫生,看不清面貌。

    結果長大了,就成了張栢芝,張栢芝演那個小女孩,她說就因為碰到了這兩個醫生,她才選擇當醫生的。

    儘管故事是胡編亂造,也有不符合現實的情形,可是看了讓人感動的。

    一點不經意的愛心,一句小小的話語,就可以產生這麼大的影響力。

    所以論壇里來了小孩,那麼就要對人家盡責。

    小孩還是以功課為主,那麼就在武俠情節里加上功課的內容,讓他們做功課起來,會感覺自己不孤單。

    現在也發現這一點很重要。

    現在我接觸了編程,就發現編程就跟理科一樣,要去多做,公式用熟了就會用了。

    那麼很多時候,人家功課不好,不見得是因為笨,更多恐怕還是環境或者是情緒因素。

    小時候我自己就是不喜歡就不喜歡,看也不要看,就是這樣的。

    還記得有一堂寫作課,我在裡面認識了一個小女孩,我問她你來想學什麼呀?她說不是她要來,是被媽媽逼著來的。她說她的作文不好,我和她說話聊天下來,發現她詞彙量豐富,不像是作文不好的樣子。

    中小學作文中詞彙還是很講究的,然後她不喜歡功課,她媽媽就在罵她,我都在旁邊勸,不要去罵她。

    我也知道擱在外人身上那是可以勸的,如果是擱在自己身上,看到自己的小孩是這等摸樣,是會火騰騰騰地往上竄的。

    那就是恨鐵不成鋼。

    小孩是不知道學來幹什麼的,然後還被逼,自然情緒不會好。那時候是需要放鬆,需要釋放,需要了解知識的作用。

    而家長罵人是因為自己也講不清楚,不然可以用一兩句話講清楚的,何必罵人呢?

    所以我可以在武俠里嵌入知識點的,儘量多嵌入一點,這樣可以幫著加深印象,方便小孩的學業。

    如果在自己喜歡的事物里看到了自己熟悉的東西,那會有親切感的,還會覺得自己不是孤單的,是有人支持著自己的,這種感覺可以幫著自己戰勝困難的。

    我當初看武俠,尤其是梁羽生的,裡面的詩詞歌賦,讓我的文章越寫越好,而且怎麼寫分數都不會低的時候,這種不孤單,有支持的感覺是很明顯的。

    所以現在我要傳播下去。

    那時候我在書評里說,華山玉女峰的坡度是可以查出來的,然後那天是什麼風向,大致地也可以計算出來的,鄭洪台的體重在多少範圍內,也可以預估的,那麼滾下來的加速度是多少,大可以出一道應用題,讓大家去做的。

    而且有意思的是,加速度應該是鄭洪台的下滾,可是書里寫的是岳鳴珂說話時中氣充足,然後明明在山腰裡,一會兒就到了山頂,同時臉不紅,氣不喘,看著加速度應該是在鄭洪台的身上,可是不知怎麼的,轉移到了岳鳴珂身上,他上來的速度成了加速度了。

    同時岳鳴珂這樣把鄭洪台抱上來,算上加速度的話,他的氣力不小



  
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