第126章 二更合一

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    胤礽給常泰交代了許多任務,&bsp&bsp其中之一就是邀請科學家前往大清,組建大清科學院。大筆趣 m.dabiqu.com

    現在大清的西方科學全掌握在傳教士手中。胤礽希望有一些更專業、更單純的科學研究工作者,幫助大清完成基礎科學的奠基。

    雖然這個時代的西方人基本全信教,&bsp&bsp但單純信教和宗教人士是兩回事。

    正好大清滿族勛貴因為康熙試圖讓大清走向漢化的事人心惶惶。

    對於大清滿族勛貴而言,學什麼都可以,&bsp&bsp不能學漢族。比如大學堂的建立,滿族勛貴就跳著腳舉著雙手支持。

    待這些科學家們進入大清之後,&bsp&bsp康熙只要打著「包容萬象,&bsp&bsp以西學平衡漢學」的幌子,&bsp&bsp就能得到滿族勛貴支持。

    胤礽雖然是個文科生,&bsp&bsp這個時代的科學家還是記得一兩個。

    牛頓你總認識吧!

    但很可惜,這個時代能在科學上搞出名堂的人,&bsp&bsp大多是富貴人家,有些甚至是貴族,比如牛頓,&bsp&bsp不可能萬里迢迢背井離鄉。

    學閥和其他行業的門閥一樣,&bsp&bsp頂尖的那群人都是資源擁有者。即便是他們沒有成名的時候,&bsp&bsp本身也屬於「貴族」。大清頂多邀請他們來訪問。

    但建立大清的科學體系,&bsp&bsp也不需要這些頂尖的科學家。

    胤礽想要挖牆腳的人,&bsp&bsp是被歷史埋沒的人才。

    這些人,&bsp&bsp可能是大學閥的助手、學生、反對者,甚至可能是這些大學閥的僕人——在許多歷史文獻中都可以看到,很多科學家較為自閉,&bsp&bsp研究助手和手稿整理都由身邊僕人負責。

    這些「僕人」即使本事雖然達不到頂尖科學家的程度,&bsp&bsp成為優秀科研工作者綽綽有餘。


    而西方雖然明面上已經加速進入資本主義,&bsp&bsp實際上還有奴隸制殘餘。常泰想要得到這些優秀的僕人,&bsp&bsp只需要付出很廉價的價格。

    胤礽並不記得太多這個時代的優秀人才名字,&bsp&bsp但他有小學、初中、高中數學,物理和化學在初中也是必修課。用金手指翻一翻「記憶殿堂」,他就能把課本複製出來。

    用金手指翻找和複製記憶,默寫這些中高考生耳熟能詳的定理公理的時候,胤礽沒暈多久。

    看著記載著在這個時代頂尖學問的小本本,胤礽突然很想家,忍不住哭了一場。

    在離開家之後,他才切身體會到家有多好。

    只有他那個家,會不顧孩子們的不理解,把這些即使在現代社會也屬於「上層人」知識的學問強塞進孩子們的腦袋裡。

    無論這些孩子是不是高考後就將這些知識拋之腦後,但學問使人明理,之後只要腦子不抽,至少不會被化和還原反應騙到,跪在騙子面前喊天師。

    擦乾眼淚之後,胤礽將小本本交給了常泰。

    常泰拿著這個小本本去搜尋人才,只要那些人才的言論和研究和這個小本本一致,就是他們要找的人才。

    這個小本本就是真實、真理,是已經被後世論定的知識。

    無論名聲或出身,只要他的思想與這個小本本中的記載一致,他就是這個時代的「科學家」。

    雖然遠離語言不通的家鄉,會讓很多人猶豫。但胤礽相信,大清只要採取金錢攻勢,總會有人願意搏一搏未來。

    可惜,胤礽料錯了一件事,那就是大清入關,還沒到一代人呢。

    馬上民族是怎麼搜羅人才?那當然是直接搶了就跑。

    赫舍里家族雖然是滿洲難得的詩書之家,但常泰畢竟在軍中混太久,難免沾染上了一些時代和民族特色。

    於是胤礽預想中的邀請人才,被常泰玩成了……綁架人才。

    常泰一手大刀火銃,一手絲綢瓷器,已經搜羅了近百



  
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