巳時。
似乎知道今日是離別之日，平時火辣辣的太陽，也變得溫柔，藏在雲中，迷了方向。
胡楊樹與書塾的倒影交錯，雜糅著不安分的熱情，與溫柔的涼意。
書塾小院站滿了鄉親，摩肩接踵，挨肩擦背，但大家安靜異常。
大人的前方是盤膝而坐的孩子們，就連平日最調皮的孩子，此時也目光轉注認真聽講。
一時間，整個童家村似乎都只有風吹葉片的「沙沙」聲，與易寧溫柔的說話聲。
「春天快要過去，不知不覺，我已經與各位相處了兩年多。」
「這兩年，很慢，慢到刁成兒還沒與亭午打好關係。」
這話說完，大家都看向一個身材結實，十三四歲的少年。
聽到先生說到自己，少年尷尬的抓了抓後腦，引得村民調笑連連。
學塾中，就屬這個孩子對給亭午配種最是熱情，也導致他和亭午接觸最多。
「哞~」亭午從台階陰涼處走出，用頭蹭了蹭少年。
少年摸著水牛腦袋，一邊笑，一邊流淚，用只有他倆才能聽到的聲音說：「我會想你的。」
「哞~」
易寧眼神溫柔，繼續說道：「這兩年，也很快，快到一眨眼便要離別。」
鄉親們笑聲戛然而止，現場重新回歸沉寂。
「很謝謝各位這兩年給予的幫助，其實我知道，即使我不是教書先生，你們也會給我一碗飯吃，就像你們養大童錢那般。」
易寧帶著童錢，一起向鄉親們鞠躬。
村民抿著嘴，沒有說話。
童武上前摸摸童錢腦袋：「你爹爹，你爺爺一輩子都長在童家村，童錢你也永遠是我們童家村的人，此行隨先生遠去，可不要丟了咱們童家村的臉！」
童武說得嚴厲，手卻不住顫抖，童錢感受到那雙粗糙的手掌，也沒說摸了頭會長不高，只是緊咬嘴唇，捏緊拳頭。
「今天是我在三兩書塾的最後一課。」
易寧看著坐著的娃娃們，說道，「這一課我就不教新知識了，先生想與你們一起背誦一遍三字經，好嗎？」
「好！」孩子們異口同聲，聲音洪亮且堅定。
易寧起頭：「人之初，性本善。性相近，習相遠。」
「苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。」孩子們跟著喊道。
接著是他們後邊的家長們：「昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。」
說來好笑，大人們太在乎孩子學業，時常抽背，導致背誦起來竟比孩子們還通順。
胡楊樹下，王陽明也不再談論經意是否對錯，勾起嘴角，加入朗讀：「竇燕山，有義方。教五子，名俱揚！」
儒家仙人詠頌詩詞，天地也隨之清明。
此方天幕坐鎮仙師姜曳於天上遙望，王陽明對他輕輕搖頭，姜曳持晚輩禮，緩緩退去。
朗讀聲還在繼續，易寧牽著童錢，站的筆直。
這間書塾第一課教的便是三字經，如今再以三字經結束，再好不過。
不求你們家事國事天下事，事事關心，
只願孩子們風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。
......
送君千里，終須一別。
易寧踩在蒼黃的戈壁灘上，轉身對著後面吊著的鄉親說道：「回去吧，又非生死離別，以後閒時我會回來。」
「那就說好了，易先生莫要騙人！」童武喊道。
鄉親們也跟著附和：「咱家的羊腿每年都為先生醃製一根，就等先生回來。」
「小屋也會定期打掃，免得先生回來沒了住處！」
他們你一言我
第六十七章 送君千里，終須一別
