現在的劇情十分簡單，那就是我跟大老師處於單獨相處的情況當中……
為了避開人群，確認了沒有其他事情可做之後，我們兩個人來到了操場右側，通往校舍後方以及體育館的道路之上。
途中小町雖然想要跟上來，但是在大老師拒絕之下，還是沒有得逞。
現在正是障礙賽跑開始的時候，大部分的人的注意力都被吸引到了那邊，我們所在的位置人的確不多。
那麼問題來了，為什麼大老師會認為我是跟他一樣的人呢？其中的理由又是什麼呢？
我靠在牆壁上面，抬起頭看著上方，能夠看到鋼絲做成的圍欄跟從樓頂飄落下來的樹葉，校舍的樓頂有種植植物嗎？
思考的同時微風從左側操場那邊吹拂過來，大老師閉上眼睛防止沙子進入雙眼之中。
然後，雙手揣在兜裡面的大老師一臉不開心，看來有什麼事情讓他不滿。
只不過……這樣少見的，直白的表現出不滿的大老師還真是讓人感興趣，畢竟平常都是一副『隨隨便便』的樣子。
「你跟我一樣，比起他們的關係、事情的進展是否順利這些，更加關心自己的事情吧。」
「我倒是覺得比企谷同學是一個很擅長幫助他人的人哦。」
「不，這只是一種改善自己生活的方式罷了，如果不這麼去做的話，身邊的環境就會進一步惡化，誰都不想要待在氣氛沉悶的班級裡面吧？就連裝睡和發呆的心情都沒有了。」
「裝睡和發呆……那麼比企谷同學打算怎麼做？無論是說出事實還是製造謊言，結果都有一方會受到傷害，然後對整個學生會跟執行委員的成員帶來影響。」
「那又如何，我只會選擇對我最有利的。」
對大老師最有利的情況……不就是讓體育祭完美運行下去，完成這一次的委託嗎？
雖然嘴上說著事不關己，為了自己的利益而行動，實際上大老師還是很在意這一次體育祭的。
仔細想想，從一開始大老師就可以逃避這一次責任的。然而他還是選擇了接受。
除了被平冢老師強制參加這個原因之外，也是為了履行自己作為侍奉部的成員的責任吧。
在我看來，大老師最後的選擇無非就是以自己『自爆』的方式來解決問題，創造一個『誰都沒有受傷』的世界。
如此一來。是不是也可以看成是大老師自己的任性呢？
身患高二病的大老師知道自己在做些什麼，他本身的性格也是不願意和一般人拉近關係。
即便如此，侍奉部的問題就是侍奉部的問題，大老師絕對不會逃避。
「你看上去十分關心這一次的體育祭，實際上也只是想要讓自己處於一個有利地位吧。」
「為什麼比企谷同學這麼認為呢？我看上去像是那種人？」
「正是因為不像才可以做到這些啊。你認為電影裡面會選擇人高馬大的人當作間諜去探測情報？基本上都是看上去很普通的青年是首要選擇吧。南宮你……沒有關心這一次的體育祭，你的目光放在其他地方，我說的沒錯吧。」
這倒是沒錯，我的重心都是放在【解決侍奉部問題】這個任務上面，體育祭的執行委員的任務都是草草了事。
被大老師看穿也沒有什麼好解釋的，反正現在也差不多是時候了。
我決定插入他們之間的故事當中，不是單純的誘導亦或者是談話，而是用一些蠻橫的方式。
當然，這樣的計劃也只是所有計劃中的一部分，不排除有變動的可能性。
「你把我的發現告訴了其他人。這一點倒是無所謂，但你也清楚的吧，南宮……你應該明白才對，不管是相模還是雪之下，她們和我們不同。」
大老師與我在聽到了口哨聲後往操場那邊看過去，障礙賽跑正式開始。
「這就是她們的青春啊……我既不會羨慕也會嘲笑，只是想要維持著原本的樣子。」
「這麼一說，比企谷同學果然還是想要變成以前孤身一人的狀態？」
「你到底知道我什麼……讓人有點慌啊。再說了，人出生之後就是孤身一人，與他人之間的聯繫是活下去的必要措施。可這種聯繫就跟隨之可能倒塌
第十四章這樣，他們的談話指向錯誤上
