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第二千零三十章:遊戲(十一)
可現在的局勢,不是我激進不激進的問題,而是整個塔圖會要緊繃起來,雖然不一定要人人加班加點拼命壓榨勞動力,但至少,管理層不應該那麼鬆懈……和軟弱。愛字閣 m.aizige.com
有趣的是,瞎按如今的教育體系,依舊繼承了十級文憑的框架,雖然內容有了很大變化,但總體思路在以前年曆沒怎麼變化,人類和精靈也完全接受了這套統一的學制設定。
當然,因為科技和文明的極大進步,全名智商也有了相當大的提升,現在的人基本都有八到九級的文憑,有著自己的專業本職,還有不少人都研修了第二第三第四乃至多的專業,放在以一千年前,百分百都是知名大學畢業生的水準,十級文憑的比例也達到了五分之一的程度。
按照地球上的說法,文憑不能代表一切,但足夠多的高等文憑成為常態,就是文明極大進步的證明。
五百萬聰明的,健康的未來人,組成的小社會,已經到達了烏托邦的水準。
但它並不是。
因為龍族的存在。
當然,如果沒有龍族的出現,這個烏托邦估計也不會這麼美好。
如果龍族現在馬上消失,這個烏托邦又能維繫多久?
這就是矛盾。
我先不著急考慮龍族消失後的事情,我只擔心,在這麼下去,這個烏托邦就要被龍族毀掉。
而解決問題的答桉,至今都是晦暗混沌的,我只能看見一點點的希望,一絲絲的可能。
其中的一小部分答桉,就藏在這裡的基礎教育課程之中。
我先看了小學課程。
按說應該從幼兒教育開始,不過,幼兒教育基本就是各種生活底層的常識,說白了,我在病房裡就已經學完了。
小學課程倒是不簡單,比經過了一千年,所有人都進過基因完善,體質和智商都大幅上升,所以教材也相當複雜。
說白了,一千年牛查他們小學中學的所有課程,在這個時代前部屬於小學課程,這個年代小學畢業,基本就跟牛查他們的大學生了。
而這個年代的中學生,已經全面超越了像牛查那樣的大學畢業生。
這個年代的八級文憑畢業,基本已經有牛查那個時代十級文憑頂級專家的見識水準了。
再做一個對比,地球上華夏的古人,比如一個秀才或者教書先生,放在李奧的時代,也就是個小學生的水準。
當然,用這個對比,也能得出一些不一樣的結論——古代秀才和教書劍先生所掌握的人情世故、生存哲學也不是李奧那個時代的小學生能理解的。
所以,掌握這個時代的基礎知識,也僅僅是了解這些人的。我要做的,不僅僅是了解,而是,找到他們的「弱點」「死穴」,改變他們目前的心態。
他們想改變我,我也想改變他們。
勉強學完了小學內容和中學內容,時間已經到了下午,我也沒有「加班」,而是準備出去閒逛一下。
管委會也好,遊騎兵高層也好,依舊沒有做出新的決定。
看樣子,沒有十天半個月的,他們不會放心讓我出去。
那我就想想別的法子。
正準備出門,智能管家忽然說有一個通話申請。
通話的不是遊騎兵或者管委會,居然是艾倫。
「我找到了一個原本生活在雷霆城的老人,他想跟你聊一聊,我想,這或許有助於你恢復記憶。」艾倫微笑著說,「這位老人是三十年前逃離出來的,今年已經七十六歲了,想跟你當面聊一聊,你能來我這邊一趟嗎?」
我說:「應該可以吧,我問一下。」
我沒問,智腦就說:「你還沒有正式加入戰鬥編組,可以品準的。
第二千零三十章 遊戲(十一)