自己卻獨自一人過著清貧的生活。在整個二中校園，有些調皮搗蛋的學生，會和同學打架，會和班幹部吵架，也有的會和老師發生爭吵，但從沒有學生敢和莊老師分辯爭吵過一句。這就是一種精神力量。她就是我們身邊的普通人，也是我們可敬、可學、可做的人，這就是真正的民族的脊樑！ 她像蠟燭，向世界奉獻光明；像園丁，向生活奉獻美景；像人梯，向人類奉獻進步；像鋪路石，向孩子奉獻坦途。莊老師還有南方口音，早就過了退休的年齡，說話就像一個普通的老太太一樣喋喋不休，絮絮叨叨，就像有什麼強迫症，要求每個周一的升旗儀式正規化、軍事化、儀式化;要求樹蔭下、花壇邊沒有任何一片落葉;要求每個班級的黑板報每周更新，內容新穎，符合政治需求，讓所有學生苦不堪言，但就是沒有任何學生敢當面對莊老師提出反對意見，敢當面頂撞莊老師……
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當李忠文校長把自己和楚局長的想法和思路向莊老師詳細敘述一遍，並準備把學生思想品德教育工作交給這位早已經退休的老人時，莊老師非常興奮，「我非常願意繼續工作下去，認真對待這項工作，和孩子們在一起，我全身都是動力，滿滿都是激情!」
忠文自認為自己也是一個真正的共產主義戰士，自己也是滿懷激情去探索洪州高中的教育工作，但在莊老師面前，依舊像是個小學生，非常恭敬。「莊老師，您看還有什麼要求，需要我做什麼嗎，是不是搬到咱們的家屬院，或者學校出錢，給您改善一下辦公環境!」忠文的話還沒有說完，就換來了莊老師的嚴厲訓斥領導，「你們有錢為什麼不給孩子們多買些書，多給孩子們做些實事吧!把那些錢給我一個孤老太太有什麼用？」
莊老師就是一座豐碑，就是二中校園的一座豐碑！她用那瘦弱的身影指引著二中所有學生前進的方向，也給了二中所有學生無窮的動力！
李忠文校長無疑就是二中第二出名的校長了！首先是忠文校長的地理課講的好，在課堂上，忠文校長給了學生們無窮無盡的知識。洪州市中小學有很多，校長也有很多，當了校長依舊代課的不是很多，像忠文校長一樣，當了校長依舊給高三文科畢業班代課的校長肯定不多，代課水平如此之高，如此得到學生歡迎，還能帶動全體同學地理文化知識提高很快的，就只有李忠文校長了吧！
李校長還在二中全體教職員工和全體同學們面前召開大會，要把二中建設一個高標準操場。洪州市第二中學位於洪州市繁華路段，中心繁華地段，古槐路夜市上，可謂寸土寸金，學校建設緊湊，沒有什麼寬闊的體育運動場地。但李校長集思廣益，下定決心一定要建設一座高標準操場，拆掉了許多無用的建築，拓寬跑道，自籌資金，還號召全體師生，特別是家在電廠的學生，低價購入電廠的廢棄煤渣，鋪上二中學校操場上的跑道，讓二中的操場有了新的面貌，服務全體學生 。
校長，就是一個很普通稱呼，是尊稱，也是敬稱，但對於歷屆洪州二中畢業的學生來說，校長這個稱呼無比尊崇，也無比偉岸，是豐碑，是旗幟，更是偶像!是無法跨越的理想之巔，是無比神聖的心靈淨土。「天地君親師」何等光榮!更無法超越。
每月初的團課，李忠文校長更是親臨現場，給同學們做政治形勢報告，從小培養孩子們的集體憂患意識，民族復興意識，和團隊精神。從中國的地圖開始講起，四周安全形勢，臨海有三大島漣重重包圍，只有早日解放台島，我們中華民族才能自由出入廣袤的太平洋，也才能真正實現民族崛起，也才能實現偉大的民族復興。
二中的操場建好後，二中校園的各項體育運動就轟轟烈烈的開展起來了，每個學期都要召開春秋兩季體育運動會，每個體育項目都會有校園錦標賽。以至於，在二中學生中間，凡是學習成績優異者，他的體育成績也肯定是優異的，甚至於學習好的學生就是校園某一項體育運動成績的最好成績保持者。那些在籃球賽場上的運動員，那些運動會上衝刺的運動員們，他的學習成績肯定也是前幾名。
莊老師更是把思想教育和勞動實踐緊密結合，每個新學期開始，莊老師就
第4章 兩位校長
