第4章 兩位校長

    洪州市第二中學校長李忠文,是一個很有想法和抱負的校長。在當時剛剛擔任了洪州市教育局局長楚孝文的運作下和支持下,李忠文從祥城縣一中調到了洪州市第二中學擔任校長的職務。剛剛擔任了洪州市第二中學的校長後,李忠文先後到了一些退休老領導的家裡,虛心問計,耐心求教,辦好教育的工作方法,讓二中快速騰飛的方式方法。還專門去了徐老師家裡,雖然馬文山已經調離了洪州市教育局局長的位置,但畢竟擔任局長多年,而且,現在依然在新聞出版局局長的位置上,和徐老師也沒有離婚,只是已經分居罷了,互相傷害的也太厲害了!

    忠文校長到了徐老師家裡,坐了差不多有半個小時,詢問了徐老師對校領導的期盼和要求,對二中下一步的工作有什麼好的建議,兩人相談甚歡,彼此留下了一個不錯的印象。忠文校長是真心求教,徐老師也是認真回復,雙方也都是經歷過世面的,大家都有一個共同的期盼,讓二中的明天更美好。

    忠文校長是地理老師出身,教授學生地理課程是忠文的拿手技藝,他也不捨得輕易丟掉,所以,雖然忠文作為一個學校領導一把手,每天的接待和應酬就很多,但他依舊擔任高三文科畢業班的地理課,每周四節地理課從不耽誤。每節課之前都會認真備課,堅持不輟。


    在與楚孝文傾心溝通交流之後,回到二中,忠文校長就把自己和楚局長的思考全部落實。首先,在新學年開始之際,全部高一新生進行系統的一個月左右的軍訓,對這屆高一新生的身體素質進行嚴格要求,嚴格鍛煉;

    其次,狠抓學生的思想政治教育,每月進行一次全體學生的大團課,忠文校長親自講授,學生的思想道德教育交給二中的老校長莊啟文全權負責。

    莊啟文老師是洪州二中的一位傳奇人物,是洪州市教育界的一面旗幟,也是一位深受洪州二中師生以及全市人民尊敬的人物,其人生軌跡與新中國教育的發展緊密相連。在「文革」那段艱難時期,她的身心受到了重創,但對共產主義的堅定信念讓她始終堅守在教育崗位上,無私奉獻。雖然已年近七旬,退休後的她並未閒暇,反而更加投身於學校,擔任了少先隊輔導員、書報發行、升旗、閱覽和廣播等工作。作為六十年代的省勞模,她的月工資僅有八百多元,卻省吃儉用,將大部分收入用於希望工程基金、學生活動基金,只留下少量生活費,甚至拒絕了學校提供的生活補貼。莊老師的事跡感人至深。上世紀五十年代至八十年代,她在洪州市第二中學執教,且曾擔任校長職務,為了教育事業終身未婚。儘管在文化大革命中遭受苦難,但她堅韌不屈,繼續為中國的教育事業貢獻力量。退休後,她仍然活躍在校園,擔任圖書管理員,堅持用實際行動支持教育。她的高尚品質令人敬佩,她拒絕個人享受,選擇用實際行動幫助學生和教育事業。莊老師是一位正直無私的共產黨員,她的生活簡樸卻富有大愛。她用實際行動踐行著魯迅先生的吶喊,成為我們民族的脊樑。她像蠟燭,燃燒自己照亮他人;像園丁,用知識灌溉學生的心田;像人梯,為人類的進步鋪平道路;像鋪路石,為孩子們鋪就成長之路。在她那不足十平方米的小屋裡,書籍和報紙占據了大部分空間,她通過收看新聞關注社會動態,關心國家大事。莊老師的學生們深受她的影響,時常探望她,她的故事和精神激勵著一代又一代的年輕人。她是我們的榜樣,是我們學習的楷模,是魯迅先生口中的「中華民族的脊樑」。

    莊老師是南方人,1954年畢業於蘇州師範學院,畢業後隻身一人來到齊魯洪州二中任教,,獻身於黨的教育事業近半個世紀。如今,這位已經退休的老人家身體狀況欠佳,但她視校為家,和學生在一起,並且自覺承擔學校的少先隊輔導員、書報發行、閱覽、廣播等工作。這位六十年的省勞模,月工資僅八百多元,但從未領過工資。不僅如此,她把每的工資分別存在三個摺子上:希望工程基金、學生活動基金、最後才是自己的生活費。每當聽說那裡遭遇自然災害,那裡的孩子上學受到影響,就會去學校財務,親自交代學校財會人員,給受災地區的學校匯錢過去,資助那裡的孩子不要影響正常的學習。除此之外,她還定期帶領學生們去敬老院看望幫助兩位孤寡老人。她好事做了千千萬萬,



第4章 兩位校長  
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