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第一章、科技供應

    這裡是巴黎,塞納河畔聖米歇爾林蔭大道旁的一所高等院校,作為一名年輕的中國學生來到巴黎,這是史清風的第一年。

    史清風今年18歲,是在這家大學校---國立高等美術學院學習,作為全世界頂尖殿堂級的美術學院,他是繼義大利佛羅倫薩美術學院、博洛尼亞美術學院後的世界第三所美術學院。

    學院每年僅有二十個外籍學生名額,通過兩種選拔方式進入大學校學習,第一種方式是大學校自創立以來保持至今的傳統考試方式。

    這種傳統的考試方式具有很強的選拔性,主要面向那些正在高等學府準備班和預科班學習的學生。在這些強化班裡,學生要接受高強度的全方面的能力培養。考試持續幾個星期,分筆試和口試進行,主要科目包括數學、物理、化學、信息學、法語、另一門外語、地理繪圖和體育考試。

    應試者在考試當年1月時的實際年齡不得超過25周歲,還必須通過學校規定的體育項目的考核而被認為具有良好的身體素質。

    第二種方式自1995年開始實行,旨在為那些沒有完整接受法國教育體制培養的應試者提供機會。

    這種新的招收方式專門用於招收那些具有很高學術水平,但並沒有接受以上所講的法國式教育,或沒有參加高等學府預科班的外籍學生。

    具體的考試範圍包括基礎科學常識和能力以及大學前兩年所必須掌握的知識體系。當然,良好的數學能力是不可或缺的必要條件之一。

    第二種選拔考試方式同第一種方式一樣具有很強的選拔性,首先通過對學生個人資料的審查而確定入圍口試的候選人,口試科目包括數學、物理和法語……

    等等。

    說這些幹嘛。

    其實以上這些對於史清風來說並沒什麼卵用,因為他根本不是通過兩種方式中的任何一種進入的學校,說的再通俗一點,得以進入這最高學府,史清風一是有一個有錢的老爹,二呢,就是學校的校長跟他老爹還正好是好盆友。

    不管是走後門還是怎的,能夠進入到國立高等美術學院,都是一件令人振奮的事。


    招收的二十名學生剩下的十幾名大多來自其他歐美國家,僅僅兩名是亞洲學員,史清風還是之一,當然要驕傲一下。

    說一下,史清風可不喜歡什麼文學藝術,他全身的文藝細菌放進一個碗裡都不會裝滿,還不是他那有錢的老爸沒讀過書,他自己身上沒有實現的報復愣是拼了命的想要兒子實現。

    小的時候他就讓兒子學習法語,送進了中法雙語的美術學院,要他學習畫畫,學習法語,如此才到了今天這一步。

    史清風跟所有這個年齡段的孩子一樣都是叛逆的,就算是到達了這藝術氛圍如此強烈的美院,史清風依舊我行我素,不去管什麼課程。

    但是老爸千辛萬苦把他送來,加上史清風對於巴黎這座浪漫的城市也很有好感,不想被逐出院校,所以他萬事沒做的太過分。

    史清風心裡想著,我就在這耗著,拖延一下時間,玩半年再殺回我那偉大的祖國去。

    算盤打得可是非常精妙的,不過史清風這兩天遇到了大問題。國立高等美術學院的校長昨天接到了一封匿名信,信中人舉報說,史清風沒有任何的才學,在美院就是給學校抹黑拖後腿,我極其懷疑他不是通過正規渠道進入的學校,要求校方對他的能力進行重新的考核和評定。

    我去你外婆的,這不是大麻煩來了嗎,於是史清風就被叫到了校長辦公室。

    「叔叔,你告訴我是哪個憋孫子告我的狀,看我不活剝了他?」

    史清風很氣憤,當校長告訴他可能接下來要對他進行一次能力考核,考核不能通過很可能把他遣送回國,史清風自然非常的惱火。

    「我跟你說了多少次,你要**文,我聽不太懂你那嘰嘰喳喳的中文。」大腹便便的羅伯斯講的是地道的法語。

    「oh,no。你有木有搞錯,你的法語才是嘰嘰喳喳。我的中文講求的是腔圓字正。」

    「好吧,是我嘰嘰喳喳,可是你能不能**語?」

    「可以,叔,你告訴我,到底是誰?」

    在椅子上坐著的蘿蔔絲同樣想知道那個他是誰,但他毫無頭緒,要是



  
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