當王國瑞和海靖商討完了關於軍事合作的事情之後，王國瑞來到了台灣軍事學院進行考察，而軍事學院的常務副院長李福勝主動過來迎接了王國瑞。李福勝原來是一個團長，現在被王國瑞調來當軍事學院的常務副院長，不過卻實際上負責整個軍事學院的事務，畢竟王國瑞這個院長頂多也就是在開學，還有重大情況的時候才來軍事學院，平常都是由常務副院長進行管理了。
「王大人，我們目前軍事學院已經從普通士兵裡面招募了不少學員，都是才思敏捷，並且腦袋靈活的人。他們將會進來學習我們的軍事知識，然後進入部隊服役。目前我們已經有了三百多人的學員，可是就是教官少了一些。」李福勝說道。
李福勝說的也是一個巨大的問題，就是軍事學院的教官太少了，或者說是軍隊裡面能夠勝任教官職務的人太少了。首先王國瑞的軍隊裡面充斥著大量的複製人，讓他們帶領小部隊打仗還是可以的，頂多也就是按部就班的進行一些基礎的訓練。可是基礎的訓練那是訓練士兵的，訓練軍官那必然要用另一種方法，這些是複製人士兵所不能夠具備的。所以必須要採用自然人教官，可是目前軍隊裡面能夠勝任教官職務的自然人太少。
主要也就是過去那些軍官都是綠營出身，這些綠營兵識字率太低了，沒有多少識字的。他們雖然之前在戰場上學習到了不少東西。可是這個只不過是經驗而已，想要把這種經驗傳授給普通人，太拿了。自古以來名將很多。可是能夠把自己的帶兵經驗變成紙質的書籍兵法，能夠傳授給後人的為何那麼少？其實也就是一個文化，還有各種傳授知識的方法問題。一個好的科學家未必是一個好的老師，這個已經是事實證明的了。所以軍隊內部自己的文化知識也都沒有具備，所以想要他們去傳授給那些文化基礎更低的學員，那簡直不可能。而這一切都是文化水平的問題，中隊文化水平太低了。無法能夠把戰場上的經驗總結到紙張上，然後傳承給後代軍官。
「教官問題。你不用擔心。我們已經請來了一批德國人當教官，而我們也將會派出一部分教官去德國人那裡，教導德國人新戰術。而接下來我們的這裡將會由德國人充當教官，我們的這些教官將會去德國進行交流。這樣雙方能互補一下。」
「我們之所以要德國人來當教官，那是為了能夠讓德國人把他們的嚴謹的作風，還有優良的傳統帶過來。我們的軍隊崛起太快了，根基並不是很穩，沒有長期的優良傳統，沒有足夠影響軍隊的作風。甚至不少軍隊裡面還帶有過去的那種綠營的風氣，這個非常不好，所以我們必須要嚴加管理。當然，只是處罰也是沒有用的。我們必須要從根源做起，從這些基層的新軍官做起。這些學員將來會是我們的軍官接班人，這樣必須要從他們做起。這樣可以逐步改善我們軍隊裡面的風氣。」
王國瑞之所以請德國教官過來，那是因為德國教官是目前世界上最好的陸軍教官，沒有之一。而德國教官的基礎戰術素養，還有各種軍事作風那是非常優秀的，甚至比起目前王國瑞手下軍隊要好。在王國瑞手下軍隊，有很多軍官來源於過去的滿清綠營。這些綠營軍官雖然大問題沒有，小毛病倒是不少。可是這些小毛病積少成多。那也是一個非常巨大的問題。所以必須要糾正這些問題，不然軍隊遲早都要出現問題。千里之堤潰於蟻穴，這個教訓可絕對不能夠忽視。
所以從軍官作風，還有各種條件來看，德國教官是非常不錯的。他們基礎知識紮實，能夠很好的傳授給自己的軍隊進行學習。而王國瑞的軍隊崛起太快，雖然有很先進的戰術思想，可是在最基礎的東西反而是不紮實的。這個就好比一棟大樓雖然很高，可是地基卻不夠深。這樣的大樓雖然一時看上去非常光鮮，可是誰知道他什麼時候會崩塌。所以想要夯實基礎的東西，那必須要從外面請來一些教官來幫助自己解決這些底層軍官的事情。
當然，這也可以自己慢慢夯實，可是這個時間太久了。沒有足夠的時間，無法能夠把地基打好。而想要快速的完成，那只能夠請外教了。所以王國瑞和那個德國公使海靖商討，雙方進行軍事合作。而德國人派出教官，然後來幫助王國瑞培訓基層軍官，這樣對於王國瑞能夠夯實軍隊基礎，是非常有幫助的。
「這樣那真是太好了，德國人的陸軍我也是聽說過的，是現
第131章 軍事合作（下）
