「你未看此花時，此花與汝同歸於寂；你來看此花時，則此花顏色一時明白起來......」
————王陽明.傳習錄
如果王陽明懂得量子力學，那麼他就會說：「你未觀測此花時，此花並未實在地存在，按波函數而糾纏與開與未開之間；你來觀測此花時，則此花波函數發生崩塌，原來花開的如此鮮艷......」
————量子疊加
所以，當一個量子態被確認時，世界就會分裂成屬於它自己的兩個版本。筆神閣 www.bishenge.com一個死亡，一個生存；一個花開，一個花謝；一個倒霉，一個幸運......
總之，宇宙以此保持著量和力的平衡。
基於此理論，吳同這段時間，每天都會經常照著鏡子對自己說：
「你很幸運！你很自信！你是無敵的！讓隔壁空間的吳同去死吧！」
不知道這算不算自私，畢竟另外那個空間的自己到底是不是自己有待商榷。
今天也是如此，吳同對著鏡子，練著立定跳，據說能長個，用發泥把頭髮打起來，這樣顯得個高。同時對著鏡子念咒「你最牛逼，你最幸運，你是無敵的，讓隔壁空間的吳同.......
「轟！」
我靠！啊~~~」
一道電光閃爍，破窗而入，籠罩了吳同的全身。這一刻，這具不高大，不威猛，不帥氣，髮型還沒弄好的身體瞬間消融，化為了無數光點，就好像金色的一群螢火蟲，緊接著便頃刻消失在鏡子前面，無影無蹤。
另一個空間！
「這幾張試卷，同學們回去一定要吃透再吃透，老師押題還是很準的。馬上就要高考了，十二年寒窗苦讀，在此一舉，頭懸樑，錐刺股，別怕累，別怕苦！」
一個帶著高度近視鏡的白胖胖中年男老師苦口婆心，給即將面臨黑色七月的高三學生們施加鴨梨光環，然而就在這時，很不和諧的聲音傳來：
「呼...哧...呼...」
胖老師殺氣縱橫，橫眉冷對。然而，當他看到睡覺的同學時，立起來的眉毛耷拉下來，一臉慈祥。他輕輕的走過去，脫下自己的西服外套，蓋在睡覺學生的背上，準備轉身繼續講課。
可是想了想，還是拍了拍這個同學的肩膀，溫柔道：
「吳同同學，醒醒，上課了。吳同同學，醒醒...」
「嗯？什麼情況？」
吳同撲愣一下抬起頭來，一臉茫然。
「咦？我什麼時候來的學校？勞資高二就輟學了啊！是不是在做夢？」
正想著，胖老師柔聲道：
「吳同，馬上就要高考了，振作一點，加把勁，考個好學校，別怕學費問題，你的情況，國家一定會照顧，讓你順利完成學業，要身殘志堅！」
吳同一聽這話可不樂意了，歪著腦袋叫道：
「怎..怎麼說話呢你，尼瑪才身殘呢！」
「吁...」
全班同學包括老師，一起發出嘆詞。
吳同心裡有些懸空，左右看了看，發現同學和老師都盯著自己，想來是對自己說髒話很是吃驚，不過很快他們就把目光往下移。
於是乎，吳同也跟著他們往下看。
「誒？曹尼瑪.輪椅！嘎！」
胖老師：「快叫救護車，吳同暈過去了~~~」
救護車沒來，校醫過來瞅了一眼，掐了一下人中穴，吳同就悠悠醒來，默默無語兩眼淚。
同學甲：「吳同，你要堅強！」
同學乙：「吳同，不要被命運打垮！」
同桌小胖：「吳同，你欠我的錢我不要了！」
胖老師：「吳同，你別哭，都是老師不好，你接著睡？」
吳同：「老師，我想靜靜，出去走走！」
胖老師有些為難，咬牙切齒半天，回頭喊道：
「靜靜同學，你陪吳同去學校花園走走！」
吳同「誒？」心話這老師什麼語言理解能力？好嗎，轉頭一看黑板，數學課，心中登時瞭然。
靜靜似乎有些不情願，嘬著嘴，但是也沒說啥，輪椅推著吳同來到校園後面的花園。
第一章 創世紀系統
