最終羅初也沒能下定決心和許諾去原野山莊。但許諾還是去了，他在山莊游泳、看花、看星星，都拍照發布在自己的社交平台上。為了能看到許諾的動態，羅初還用宋瓊瑤的手機註冊了一個賬號，密碼只有她自己知道，只有許諾一個好友。
讀書這些年，羅初也不是沒有朋友，但她總和他們保持一定的距離。
例如，朋友過生日，她一定說有事去不了，因為實在拿不出像樣的生日禮物；朋友好意送她的禮物，她都極力推脫，因為無法提供與之匹配的還禮。有時候同學們在一起開開玩笑，她也要思忖一下再接話，免得哪句說得不對，引起尷尬。
久而久之，因為沒有平等的來往，也就幾乎沒有平等的朋友。若不是看在她成績好，班主任很照顧的面子上，羅初的日子恐怕未見得多好過。
許諾和羅初，是恰恰相反的兩類人。
許諾學習成績很好，愛好也十分豐富。他好像每天都有各種各樣除了學習以為的計劃。他計劃說這周末說要去釣魚，就會認認真真準備一周釣魚用的東西；這學期想學書法，就在課間時分一筆一筆的練習；他計劃明天要吃漢堡，第二天一定就買來吃。總之，不管的是大的計劃，還是每天的小事，他都很虔誠地去辦。
大家嚷嚷著要一起去爬山，他不願意去就大喇喇說不去，也不怕掃了大家的興；考了第一名大家起鬨讓他請客，他坦蕩地說沒有預算，下次再請。他好像不為任何事感到尷尬，每句拒絕說出來都那樣自然坦蕩。
老師教訓他也好，同學吵嘴也好，他都不會為情緒左右，每天都高興熱烈。
而且，他並不只是關照羅初一人。他也給別人講題，和別人一起吃午飯，邀請別人出去玩。羅初只能算是他眾多朋友中的一人，普通的一人。
羅初不太能用自己積累的形容詞去評論許諾是個怎麼樣的人，只知道許諾像個燈塔一樣，看見他，日子就有希望。
高二的時候分了班，許諾從這個計劃文科班裡分出去了。他理想堅定要攻讀醫科，臨走的時候對一幫玩得好的同學道：「哥走了，哥去闖蕩更廣闊的江湖了，以後沒有我，你們不要移情別戀。」
說得這樣深情，其實只是樓上樓下而已。
許諾分出去之後，羅初發現自己有了一點變化。
她不自覺地模仿著許諾的一切習慣。比方說早飯吃什麼，前一天就決定；晚上睡覺前，會看天氣預報，順便準備好第二天穿的衣服；早起幾分鐘，步行去上學，有時候跑一跑；做作業的時候，還模仿許諾的思維方式，想像著他會怎麼做。
一段日子下來，她發現很多事情原來心境不同，做出來就是不同的結果。
她也試著和同學們開開玩笑，坦誠地說出自己的情緒。和同學們之間的關係，好像也比從前緩和很多。連周末的同學小聚，她有錢了也偶爾跟著出去。
自分班之後，許諾不常來這個文科班裡走動。他和羅初的聯繫方式也很特殊——發了語文卷子不想做，托人送給羅初，請她幫忙做卷子，免得花時間在寫語文上。
羅初就幫許諾寫了兩年的語文卷子。
有時候作為報答，許諾就在自習後等著羅初下課，一同去吃點夜宵，談一談最近的考試形勢和趣事，順便把自己的卷子帶走。
儘管許諾不做語文卷子，但對他的成績影響卻不太大。他的成績一直很穩定，雖說不見得能上清北，至少穩步考個重點是沒問題的。
但羅初可就沒有那麼穩定了。不知是不是高考臨近，有些焦慮的緣故，高三第一學期的模擬考，成績不佳，名次也跌落明顯。為了穩住成績，羅初決定在寒假去上一個培訓班。
許諾對此毫不在意，他道：「學習學的是知識，考的是學習的本事。你這等於是練肌肉記憶，有這受罪的功夫，上課的時候怎麼不好好理解呢？」
羅初生氣，她道：「誰都和你一樣聰明似的？我現在這成績也不差。要不是為了和你考個差不多的學校，我還不樂意花這錢呢。」
一生氣一著急，把她心裡話都說了說來，她微微有些臉紅。
許諾嘿嘿一笑，道，「哦。那你確實得努力。」
羅
