啊，是他！
待看清了聲音的來源，許多人都紛紛皺起眉頭。
發出這樣稚嫩童聲的，自然只能是那個秦楓的親傳弟子，也是此次殿試中年齡最小的貢士，徐鼎臣。
只是，這個時候，他出來做什麼？
沒見之前的幾個人，說來說去，都沒說到點子上，皇帝陛下已經挺不高興了麼。
大家雖然一心只讀聖賢書，但眉眼高低還是看得出來的，後來見陛下神色不愉，誰還敢跳出來觸霉頭，萬一說得再不能讓皇帝滿意，那可就有點不妙了呢。
你一個小小孩童，怎麼敢的呀。
這裡是殿試現場，可不是給你玩什麼童言無忌的地方！
我們這麼多人，殫精竭慮，都沒能找到那個正確答案，何況你一個小孩子。
在之前的筆試里，這徐鼎臣的成績雖然已經遠超眾人對他的期待，但無非也就是個乙等而已，在場這麼多被評為甲等的貢士，都沒能成功，何況是你？
「哦？徐愛卿？」朱元璋眉頭一挑，亦是微微意外，只得將目光落得更低，才能看清這個只有身邊大人一半高的小孩子，原本有些煩悶的心情，倒是因此開朗了些。
這孩子，是我大明的人才啊！
這個年紀，其他人可能都還剛進學堂呢，可是他卻已經一路過關斬將，殺到了殿試的現場。
光憑這一點，徐鼎臣已經贏了。
尤其是他在之前的殿試過程中，落落大方，表現也中規中矩，讓朱元璋很快就對這個秦楓的學生，擁有了更好的印象。
年齡小，那沒什麼，反而是好事啊！
古有甘羅十二為宰相，那正是盛世才會有的氣象和包容，如今我大明剛建國不久，便有這樣的少年英才湧現出來，不正是文教天下，百姓安居的證明之一麼？
於是，朱元璋並沒有跟其他人一樣，而是表現出平等的態度，將徐鼎臣也稱作愛卿，因為他即便現在年齡小不能做官，但只要稍稍歷練幾年，必定是大明股肱之臣。
年齡小，就意味著有無限可能啊！
更何況，他身邊還是秦楓做老師，更加前途不可限量。
皇帝一開口，其他人自然不敢再嘰嘰喳喳，只是用三分不以為然，七分懷疑的眼光，看著這個年齡最小的貢士。
這道題目，你能破麼？
皇帝問的是治國之道，如堯舜一般的古之聖賢，跟現在的治國之策，應該如何協調看待？
徐鼎臣向前兩步，先向皇帝規規矩矩地躬身為禮，然後微微挺直身子，仿佛壓根沒聽到身後那些驚咦聲，也渾不在意無數聚焦在他身上的目光。
這道題……我雖然說不好，但剛好是老師前天跟我重點分析過的呀！
老師，真乃神人也！
有了那番討論，徐鼎臣真的可以說是胸有成竹。
略一整理思路，徐鼎臣微微吸一口氣，便侃侃而談，稚嫩的童音，在皇城諸多宮殿之間迴蕩，只是一開口，便讓無數人臉色變幻，對這個小孩童，有了全新的認識。
「余嘗謂堯舜之道，中而已矣。見而知之者，此道也；聞而知之者，亦此道也。樂之者，此道也，而述之者，亦此道也。道豈二乎哉？孟子曰：有堯舜至於湯，五百有歲。歲禹、翱陶，則見而知之者。同時而同道也。若湯，則聞而知之者。時不同而道同也。蓋當時堯授舜，舜授禹，三聖人相授而守一道。觀其惟精惟一，允執厥中之妙，禹固受之……」
這！
說得好啊！
條理清晰，邏輯縝密，更難得的居然還能引經據典，把典籍中的那些記載，運用得極其靈活巧妙。
這，真的是一個孩子能想出來的東西？！
一言既出，滿場皆驚。
就連朱元璋也露出明顯
