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第一千五百二十八章 經濟課

    第一千五百二十八章經濟課

    當然,大衛·李嘉圖的分析思路和方法論雖然已經算是相當不錯,不過其中具備極大的缺陷和矛盾。

    然而這個問題在其繼承者《資本論》裡邊也同樣存在,比如當中的「不可調和」論本身,就與其方法「矛盾論」中關於矛盾是可以調和與轉化這一辯證原則相違背。

    而中國人最懂的哲學原理就是二元對立與轉化,因此還得將後世的對稱經濟學的部分內容加入到裡邊,與《國富論》、《政治經濟學及賦稅原理》、《資本論》、《矛盾論》中的精華相結合,再加上儒家傳統哲學中「仁」的倫理觀念,差不多才算是可以指導大宋如今發展的經濟學。

    終於釐清了思路,蘇油也學蘇元貞那樣輕咳一聲,然後結結實實地給殿內君臣上了一節經濟學課。

    在蘇油的理論中,經濟就是人類進行財富創造和積累的一切活動的總稱。

    而這個財富,又可以分為物資財富和精神財富,公共財富和私人財富,有價財富與無價財富。

    而能夠參與創造這些財富的人,就是一個個經濟單元。

    之後這些單元又會構造出結構、系統,最終形成一個巨大的體系。

    在這個體系當中,每一個單元、結構和系統都充當著重要的角色,他們形成這樣的體系的目的,其實就只有一個,就是更高效地創造出更多的社會財富。

    而經濟學就是解構和分析這個體系和單元,並且研究其間的運行規律的學問。

    從宏觀來說,就是研究一國經濟總量、總需求與總供給、國民收入總量及構成、貨幣與財政、人口與就業、要素與稟賦、經濟周期與經濟增長、經濟預期與經濟政策、國際貿易與國際經濟等宏觀現象的學科。

    從微觀來說,就是研究個體家庭企業、生產者與消費者、產品與交易、供給與需求、成本與利潤、效用與價格、市場邊界與政府干預、博弈與對策、競爭與合作、均衡與配置等微觀經濟現象的學科。

    而其目的則是為了掌握經濟運行規律,前瞻性地發現正確的經濟發展方向,防範整體和局部性的經濟風險。

    最終歸結到儒家思想上來,就是「治國齊家平天下」的一部分,所謂的「經世濟民」。

    這樣的學問,才稱得上「經濟學」。

    如今的大宋很明顯已經走上了工業化發展的道路,王安石已經敏銳地發現了這個苗頭,並且在他的《經濟論》中濃墨重彩地予以了描述。

    大宋做學問的土壤很豐厚,常平倉,其實就是最早的「宏觀調控」,一些聰明人如薛向,已經開始鼓吹「國家資本主義」,如畢仲游,已經開始建議「統一的國家統一的財政」。

    而遠在王安石之前,無數的大宋官員,已經在各自治理的地區,嘗試過「丁銀入地」,「分等納役」等先進的經濟思路。

    但是這些人,或多或少都會被貼上「言利之臣」的標籤,不是什麼好名聲。

    蘇油今天的「科普」,直接給高滔滔和群臣捅開了一扇窗戶,言利之臣的標籤,怎麼都貼不到他的身上。

    這尼瑪才是真正的經邦治國,安民濟世的要義!

    無怪蘇明潤這麼會賺錢,也無怪他從來看不上自己的財富。

    這不再是「術」,這已經上升到了「道」的高度,有這套理論為指導,賺錢只是它最小最小的一點「兼職作用」而已。

    這也就解釋了為何蘇油每到一地都能找到當地的發展道路,解釋了他為何如此重視民生,解釋了為何他如此重視工商礦冶,解釋了他為何會對安石相公的新法提出那麼多的改良意見,而到最後,幾乎所有弊端都被一一言中!


    因為他有一套高明的學問為指導!

    今天這堂科普課,其實就跟十二平均律拔高了大宋的音樂水平一樣,一下子將「經濟」這個概念,拔高到了一個前所未有的高度。

    殿內雅雀無聲,所有人都在默默消化蘇油所說的內容。

    只有趙煦肯定沒聽懂,不過司徒將群臣震成啞巴的樣子,讓他感到很光榮。

    這種心理就跟宜秋門的鄉親們一樣。

    蘇油不知道趙煦這種莫名其妙的想法,只感到很尷尬,只好躬身道:「這些大約就是臣今日說思,也是臣想要在京師大學堂設立經濟學院的初衷,只是這人才實在是不好找……」

    呂公著也嘆息一聲:「的確是不好找……明潤你有沒有發現好的苗子?」

    蘇油傻眼了,四十四歲的陸佃都被你們以「少年新進」為由取消了侍講的資格,現在來問三十九歲的我夾袋裡邊有沒有好苗子?

    斟酌了一下措辭:「朝臣裡邊,蔡京、曾布算是有這方面的潛力;邵伯溫、晁補之、畢仲游悟性也不錯;章楶臣之前只以為謀略出眾,如今看其在南海的展布,從經濟入手,也算是奇才。」

    「不過朝臣多從科舉入仕,對這門學問接觸得很少,剛剛臣所舉的幾位,已經算是比較突出的了。」

    「反倒是宗室勛貴、商賈世家,對其中之『術』,比較熟悉。」

    「比如石富、史洞修,臣以為他們理解起經濟學來不難。」

    高滔滔問道:「還有嗎?」

    蘇油咬了咬牙,只好說道:「還有皇叔揚王,一直在皇宋銀行任職,對金融一道也頗為精通。」

    說完又加了一句:「不過皇宋銀行也是大宋經濟的命脈,一如水利之於農事,不知道揚王能不能抽身,去中牟提舉經濟學院山長一職。」

    言下之意,兩者不可兼得。

    高滔滔是最偏心這老二的,不料現在卻說道:「揚王雖然不如荊王好學沉靜,但是一是為家,一是為國,利鈍想必他還是分得清的。」

    「那便如此辦理,京師大學堂成立經濟學院,明潤你負責設立課題,歷朝戶司制度、錢糧制度、包括張公的《金融論》,荊公的《經濟論》,都整理出來。」

    「還有你自己,如有閒暇,亦要著述。」

    蘇油只好躬身:「臣領旨。」

    這一次朝班時間有些長了,文彥博見司馬光臉色有些不好:「太皇太后,不如先散了吧,讓君實回去歇息。」

    司馬光說道:「臣還堅持得住,除了青苗,還有役法和委人二事。」

    太皇太后說道:「台諫官近日多言除授有不當。」

    司馬光道:「朝廷既令臣僚各舉所知,必且試用。待其不職,然後罷黜,亦可並坐舉者。之前我已奏明陛下,如此尚有不當嗎?」

    於是散不了了,大家又開始討論。

    韓維說道:「臣以為司馬公所言非是,直信



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