1904年春，出於戰略考慮，辰天將哥尼斯堡少年軍校升格成為哥尼斯堡軍校，並將其規模進行擴大，作為東普魯士軍事人才的培養基地。軍校每年向德國全國招收1000名年齡在6-16歲之間的青少年，分別進入6-10歲的少年班、11-15歲的青年年班以及16-20歲職業班。在少年班學員們接受的是相同的基礎教育，在進入青年班以後他們將開始選擇自己感興趣的方向，升入職業班之後，他們將分別進入步兵指揮、炮兵指揮、機械工程、飛機、水面艦艇、潛艇等專業接受不同的學習。
另外，為了增加自己在軍事和政治上的「聽力」，辰天決定讓軍校每年從少年班畢業生中挑選約50名10歲左右的學員進行專業情報訓練。辰天計劃讓他們在接受6年艱苦訓練之後，一部分進入德國各部隊中服役，一部分被安插進入德國各政府部門，還有一部分偽造身份混入歐洲各國的軍事和政府部門。對於這群人，辰天還給他們起了個特殊的名字：蝙蝠軍團。
借鑑未來戰爭的經驗，辰天還準備在東普魯士軍團中選拔出一批射擊特別優秀的士兵進行專門的狙擊訓練，在戰場上他們的目標主要是對方的軍官。而在這群人之中，又將挑選出一些意志堅定、自願獻身的士兵，辰天讓他們脫離軍隊編制進入另外一個組織——刺鳥，他們的任務則是刺殺。
可惜規劃是美好的，實現起來卻總有這樣那樣的麻煩。
在1904年的時候，大部分人對於間諜和特種部隊基本上是沒有什麼概念的，更不用說這方面的教官了，辰天只好找來托馬斯。這時的托馬斯在總參謀部的情報室過得並不如意，總參謀部的作風是嚴格按照規章辦事，因此托馬斯的許多意見都沒有被採納，兩人小談之後一拍即合，托馬斯當即申請調離總參謀部，進入辰天的東普魯士軍團。
托馬斯畢竟在情報部門呆過4年的時間，對於情報部門的結構還是比較了解的，但是他對於間諜的訓練卻沒有太多的了解，確切地說是那個時代幾乎沒有什麼專業的間諜訓練方法，於是兩個人便在黑暗中摸索著前進。
在蝙蝠軍團的人員選拔上，他們挑選的都是出生貧寒的學員，因為他們的意志力和忠誠度會比其他人高一些。這些學員需要自願為國獻身，之後是一系列身體和意志力方面的測試，通過測試的學員在獲得家人的同意後方能接受接下來的訓練。
接下來他們安排這些學員學習語言技能、格鬥、工兵技能、急救自救、社交利益、武器使用等各種他們所能想到的訓練。出於親身體驗和自我鍛煉的想法，辰天和托馬斯很多時候也會加入到他們的訓練當中去。每年都有學員被淘汰，最終所有的訓練都結束的時候，能夠順利成為蝙蝠軍團第一批成員的只有15人。他們之中有8人以哥尼斯堡軍校普通畢業生的身份進入其他軍事學院進修或者直接進入德國各地部隊服役，4人進入德國各政府機關，從最低層慢慢往上爬，另有3人則被派往法國，他們將自己努力進入法國的軍隊或者政府部門。
相對於蝙蝠軍團，辰天的刺鳥則簡單許多。只要是槍法精湛，孤兒或者家裡兄弟較多且並未結婚，就可以自願參加刺鳥的選拔和訓練。刺鳥的訓練則主要在射擊、偽裝、意志力、忍耐力及忠誠度方面。
後來的歲月里，蝙蝠軍團與刺鳥在一戰及之後的德國皇位爭奪中，為辰天和德國立下了不朽的汗馬功勞。
1904年2月，正當辰天和托馬斯為蝙蝠軍團和刺鳥的事情而忙得不可開交的時候，日俄戰爭按著歷史的軌跡按時爆發了。
日本於1894年發動侵略中國和朝鮮的甲午戰爭，強迫清政府簽訂割地賠款、喪權辱國的《馬關條約》，割讓遼東半島。一心想獨吞中國東北的沙皇俄國，不甘示弱，拉攏德國和法國，製造了「三國干涉還遼」事件，逼迫日本將遼東半島歸還中國。對此，日本懷恨在心，伺機報復。逼日還遼不久，沙皇俄國便以「還遼有功」為藉口，攫取了在中國東北修築中東鐵路及其支線等特權。後來，又強行向中國政府租借旅順和大連，並乘八國聯軍入侵中國之機霸占了整個東北三省。俄國的擴張野心加劇了它同日本在東北和朝鮮問題上的矛盾。日本經過10年備戰，實力大增，1902年又締結了英日同盟，決心在東北地區卷土
