不少人面面相覷起來:莫非這個實習生,真是有份要參與在這次手術團隊的配合中了?
她這個實習生究竟能為手術團隊做些什麼?
開始了。文字谷 www.wenzigu.com
腹腔鏡加速移動,追隨主刀。
小孫老師和譚老師都很厲害,一開始幹活,唰唰唰速度超快的。所以別看小孫老師平日裡被譚老師按腦袋,實際上很牛的。
心頭一邊想,謝婉瑩的心態是在看見譚老師動作的時候,立馬回到了和做拉鉤一樣的狀態上了,仔細觀察好孫老師的動作和監視器畫面。
好好做,盡好自己身為手術團隊的一份責任。
譚老師讓她參與進來,是要她發揮作用的。患者這個部位的解剖圖,她昨晚畫了好多張,腦子裡形成了完整的立體概念,和腹腔鏡所照到的畫面看來基本一致。
腹腔鏡移移移,譚老師的超聲刀速度更快。腹腔鏡術野要保持以超聲刀為中心移動,方便主刀動作。劉程然老師的分離鉗努力追齊主刀的操作。
按照手術計劃,腹腔鏡鎖定在了某個位置上,超聲刀開始切。
監視器畫面不是只有器械在移動了,其它複雜的操作全出現了。監視器里的手術畫面太快太快。觀摩的學生們早就眼睛跟不上了。
沈景暉和高釗誠的視線必須高度集中。
「譚醫生做手術從來是這麼快呀。我每次看他做腹腔鏡感覺像是坐過山車。」楊主任乾脆放棄了,摘下眼鏡片擦擦。雙眼跟得眼花繚亂,他只能扶著眼鏡直夸自己醫院的年輕大佬了。
做得快,腹腔鏡術野小,是一直動動動了如果加上偶爾旋轉的畫面,是有點像坐過山車的感覺了。
說完這話,楊主任看看身邊兩位想聽取下這兩人的意見:這手術究竟做成什麼樣了?
沈景暉和高釗誠很儼然是沒空回答他。
學生群中有人突然「嘿」了聲,緊跟著,各種驚嘆聲彼此起伏。
楊主任回頭看,雙眼隨眾人回到監控器畫面上,目中一驚。
超聲刀這是落到了患者腹腔內一個非常狹窄的解剖位置上,堪稱超難操作空間。這麼窄的地方,超聲刀都難移動,更何況腹腔鏡還要進來給超聲刀打照明。
現實操作中,遇到如此窘境超聲刀和腹腔鏡器械打架是避免不了了。太窄了,根本容納不了。
怎麼辦?
監控器畫面里當然不能出現腹腔鏡的身影,但是,從這個畫面來看,無疑腹腔鏡落在了一個非常特別的方位上。絕了,居然能全方位無死角給主刀顯示出一個完整完美術野。
「他這是在哪?」楊主任驚呆的語氣衝著孫玉波說。
神、操、作!
扶鏡手神操作了,這不把一幫學生看得腎上腺素飆升,一個個驚嚇地喊起來了。
一堆人你看我我看你了,眼中閃著興奮感。
小孫醫生這麼厲害的,要直追主刀後頭了?楊主任提起眼鏡片使勁兒瞅瞅前面握腹腔鏡的孫玉波,年輕人未來可期呀。
誰都認為只能是孫玉波獨自做出來的,因為是孫玉波握的腹腔鏡。
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【271】神操作