在練習了幾遍之後，基本上全部的孩子都已經改正過來了，個別有幾個還沒有改正過來的范子珊也沒有辦法，不過不影響整體。
新年好一共有兩段，之前范子珊教孩子們的只是演唱第一段的方法，而第二段，其實也很簡單。
「同學們，你們第一段完成的非常出色，接下來是第二段，這第二段其實非常的簡單，那就是和第一段反一下，第一段男生唱的由女生來唱，而女生唱的則是由男生來唱。」
這很簡單，但是孩子們理不理解范子珊就不知道了，所以她還是要試一下。
果然，一試就出現問題了，因為前面已經練習過好幾次第一段的演唱，所以到了第二段的時候很多的孩子產生了慣性，原本不該他們唱的他們也唱了，然後就演變成了一種亂鬨鬨的狀態。
沒辦法，雖然范子珊的話字面意思看上去很簡單，可是對於這些孩子來說聽懂了是一回事，能不能做到又是另外一回事。
其實范子珊大可以讓第二段的演唱和第一段的一樣，但是范子珊看來這就太單調了，她要讓這些孩子給那些評委眼前一亮的感覺。
既然這第二段不行，那就繼續練唄，先把第二段練好，然後再加上第一段一起來，把一首完整的歌給演唱出來，至於要花多久，范子珊不知道。
第二遍練的時候因為第一段的影響所以一開始的時候老是出錯，在多練習了幾次之後終於把這第二段給練妥了。
可范子珊擔心一個問題，那就是這第二段練妥了會不會影響到第一段。
范子珊的擔心變成了現實，當把第二段練好，范子珊打算加上第一段讓孩子們完整的把一首歌給練出來的時候第一段又出現了問題。
出現了問題還能怎麼辦，練唄，經過一遍一遍反覆的練習終於這些孩子可以完整的把一首歌給唱下來而且不出差錯。
唱歌是沒有問題了，不過就想這樣就拿到冠軍還說有點難度的，所以范子珊還打算給這些孩子在演唱的時候加一點動作，相比起單調的唱歌，加一點動作畢竟要加分太多。
「同學們，現在你們已經可以完整的把這首歌按照我教給你們的方法給唱下來了，接下來呢姐姐想要讓你們在唱歌的時候做動作，你們願不願意啊？」
雖然范子珊想要給這些孩子們加動作，但是畢竟這還是要徵求一下孩子們的意見，如果孩子們不願意的話那范子珊也不會強求。
「願意！」
聽到范子珊要教他們動作，孩子們都點了點頭說願意。
這些孩子知道他們面前的這個大姐姐這麼辛苦的幫助他們練習就是為了可以讓他們在明天的比賽上發揮出色，所以對於范子珊有什麼提議他們是不會拒絕的。
「好，還是以第一排女生第二排男生這樣來。當女生們唱到第一句新年好的時候女第一排女生把身體向右靠，而第二排的男生身子向左靠。我們先來做一遍試試。」
音樂響起，女孩子們開始唱起歌來，不過當做動作的時候孩子們出現了問題，因為他們不知道範子珊說的這個向左向右靠是什麼意思。
沒辦法，范子珊只好站在他們旁邊，和他們面對著同一個方向。
「你們看好了，這向左靠就是這個樣子。」說著范子珊把身體向左傾斜了一下。
原本范子珊還想說當你們向左靠的時候把身體的重心放在左腳上，不過估計他們聽不懂，所以范子珊也打消了這個念頭。
同樣的，范子珊又示範了一下向右靠是怎麼靠的。
「你們看明白了嗎？」
「看明白了！」
經過范子珊的示範孩子們總算是知道了這向左向右靠是個什麼意思。
當音樂再次響起歌聲再次響起的時候孩子們照著剛才范子珊示範的那樣左右搖擺起來。
每個人搖擺的角度不一樣，不過還好每一排都是並排站著的，所以雖然角度不一樣但是也不會太亂，當左邊一個孩子角度大了一點右邊的就會跟著學習，最後呈現出來的效果倒是還可以。
「當你們唱到新年的時候你們就向左邊右邊靠，然後唱好呀的時候就恢復原樣。」
剛才的是第一個動作，隨後范子珊教了他們第二個動作。
第九十五章 答應
