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從高一上學期到現在，一共經歷了五次大的考試。
高一的入學測驗，第一次月考，期中考試，第二次月考，以及高一上學期的期末考試。
安怡手上的四張成績單，只缺了第二次月考的那份，不過那份成績單已經不重要了。
因為在這四份成績單上，蘇涵涵都排在了18名，而18名正處在班上35個人的最中間。
處在最中間這件事對安怡來說其實也不重要了，因為她更好奇的是，蘇涵涵到底用了什麼樣的操作才能讓自己四次考試的排名沒有任何變動。
假設蘇涵涵的成績其實特別好，她只是故意控分，剛好讓自己能夠處於第18名。
不行不行不行。
安怡神情嚴肅的搖了搖頭，這個概率實在是太低了，先不說蘇涵涵的成績是否真的好到可以控分了，就算她能控分吧，但是排名這種東西要怎麼控啊。
考試結果沒出來之前，誰知道其他人會考多少分，這次的排名是個什麼情況？
控一次排名就是不可能的事情了更何況還是四次。
開什麼玩笑嘛。
安怡是個講邏輯的人，所以她認為一切事情都是有邏輯的，存在即有道理。
蘇涵涵自己無法辦到的話，也就是說這都是巧合了，這麼巧的事情……
不對。
安怡眼睛忽然一亮，她的視線重新落在了排名表上。
如果在過程中無法控制排名，那麼在出結果的時候還是有機會的。
安怡此時化身名偵探，腦洞大開，一個個猜想瞬間冒了出來，並且很自然的就連成一串，變成一個非常有道理的推理。
雖然蘇涵涵無法做手腳，但是那些負責閱卷排名的老師可以啊！
當然，一個老師還是無法完成這種事的，一共是九門考試，也就是說九個老師都加入了這個團體，這個專門要把蘇涵涵的排名控制在第18名的團體。
這是什麼不得了的黑幕嗎？
安怡陡然一驚。
她發現自己似乎發現了不得了的事情。
可是為什麼老師們會願意幫蘇涵涵做這種事呢，無論做什麼事情都是需要有動機的，安怡堅信著。
她皺了皺眉頭。
說到動機的話，安怡靈機一動，說不定這是蘇涵涵個人的惡趣味呢？
她故意想要讓自己的名次保持在第18名，所以才會讓所有的老師幫忙。
哎，不對，安怡搖搖頭，這麼說是說的通，但是老師們為什麼會幫蘇涵涵還沒有說清楚呢。
也許……
也許蘇涵涵其實是有著不得了的隱藏身份。
比如說蘇涵涵其實是富家千金，之所以到私立橙光中學這所普通的學校，其實是為了體驗普通人的生活，由於蘇涵涵個人的惡趣味，她才想辦法讓自己的成績保留在18名，因為蘇涵涵的家裡給學校捐了很多錢，校長礙於情面不得不讓老師們配合。
嗯，似乎校長也被捲入了黑幕之中。
不過安怡發現自己又發現了一個秘密。
難怪蘇涵涵的存在感那麼低啊，原來是她故意所為，誒，等等，為什麼她會說蘇涵涵的存在感很低呢？
e…
可能性二，比如說蘇涵涵是校長的親戚，那麼以上猜測也都成立。
可能性三，比如說蘇涵涵是某個本地社團老大的千金，由於她個人的惡趣味，校長和老師們被逼無奈，只能滿足她的這個小小願望。
咦，為什麼校長又出鏡了？
可能性四，比如說蘇涵涵是某個本地政客家的千金，那麼以上猜測也都成立。
安怡偷看了蘇涵涵一眼。
嗯，這真是個不得了的大秘密。
該如何與蘇涵涵正常相處呢？
是裝作什麼都不知道，繼續輔導蘇涵涵的學習，還是暗示一下自己已經猜到內幕了，不行不行，這樣就根本沒法交流了，還是裝作不知道吧。
……
蘇涵涵的腦袋現在有點轉不過來了。
