「嚴肅一點，檢查一下槍械，關上保險，然後把彈殼給我。」
教官冷峻的看一眼他，在訓練的最後一天，終於注意到這個其貌不揚的賀光蛋，悄悄的在名單上打了一個對號。
十分鐘後，整個班級的射擊成績出來，從來沒有摸過槍的同學們基本上打的比較差，第一槍脫靶率在50%以上，只有三成的同學上靶，所以五槍下來30分以下的環數比較多，35分以上的就比較少見，只有寥寥三五個人，不過在這裡面居然有一個人得到了50環的滿分，一時間，整個射擊場轟動起來。
「聽說好像是一個姓賀的同學，每槍都是十環，在場的幾個教官都愣住了，只怕這樣的成績，他們也不見得能打得出來。」
一個同學這樣說道，滿臉都是敬佩之意。
他們這些天之驕子從來不輕易服人，那個姓賀的新生的的確確讓他們心生佩服，這樣的成績簡直就是天花板的存在，不服不行！
又一個同學接著說道：「我剛從那邊過來，聽幾個教官說，還準備讓姓賀的再打五發子彈，看看對方是不是真的有射擊的天賦，你們說萬一再打出一個滿環的成績出來，部隊裡的人不會讓姓賀的同學去當兵吧？」
「這怎麼可能？咱們是什麼學校？國內數一數二的一流高校，哪一年畢業生不是各大企業搶著要，還愁畢業後沒有銷路嗎？如果因為打槍准跑去當兵，那才是得不償失，撿了芝麻丟了西瓜，我覺得姓賀的同學肯定不會去，想都不能想。」
「這話說的也對，除非這姓賀的暈了頭，聽不得別人奉承兩句，才會做出這種得不償失的選擇……呵呵！」
同學們議論紛紛，在得到準確的消息後，紛紛趕到射擊區，想親眼目睹姓賀的同學再次創造奇蹟！
教官讓賀光蛋重新射擊一次，問他有沒有興趣？
沒想到還有這樣的好事，平時根本沒有摸槍的機會，哪一個男孩沒有英雄的夢想？
賀光蛋連連點頭同意，迫不及待的來到剛才射擊的位置，剛趴下來，又突然間站了起來，教官一見，連忙問道：「怎麼了？有什麼問題？」
「報告教官，我想站著射擊，可以嗎？」
「增加設計難度，你有把握嗎？」
教官沒想到對方這麼要求，愣了一下，提出自己的疑問，
「報告教官，我沒有試過，所以才想試一試。」
「看來你是個很不安分的學生，好吧，希望你站著也能給我們帶來驚喜，我答應你的要求。」
教官說完之後，親自把五發子彈壓入槍膛，遞了過去。
於是這一次，賀光蛋採用立勢射擊，只是稍微瞄準了一下，一口氣清空彈匣里的子彈，整個過程不到三秒鐘，看著教官們面面相覷，沒想到這傢伙根本沒當回事，估計這一次脫靶的可能性很大。
為什麼這麼說呢？因為幾個教官悄悄的把100米半身標靶移到150米處，無形中增加了射擊難度，而賀光蛋又如此托大，一個沒有經過系統訓練的人，根本不可能在站立的情況下取得優異的成績，哪怕是巧合也不可能！
很快，成績報過來，又是五個十環，這一回，教官們終於不淡定了，在賀光旦的名字上畫了一個重重的問號，也就是說，從此以後，這是一個需要他們重點關注的對象！
賀光蛋放下槍支，剛想離開，這時候站在身後的幾名軍官中，有一個人笑著走過來，拍了拍他的肩膀：「這位同學，想不想再打一下移動靶，我總感覺你剛才那幾槍偶然的因素很大，如果移動靶五槍都命中的話，這一次軍訓，我給你一個全優的評價，你看怎麼樣？」
「報告教官，我覺得憑目前的成績就很優秀，不是嗎？」
「如果跟那些什麼都不是的學生比，你目前的射擊成績的確很優秀，不過，在我看來，在裡面僥倖的成分更大一些，為了讓我看到你的優秀之處，你敢不敢接受這接下來的挑戰？我給你十發子彈，如果你能擊
