1.魔法使的存在：
與「外界」的生活不同，魔法使們的生活環境是「落後」的，無論是電器的使用還是交通的使用都十分的不便利，可以說是一個完全中世紀的環境。
這樣的環境勢必會受到外界的干擾，因此由數名魔女級別的魔法使（絕大部分由仙林魔女——蘿西）構成了與外界的「界限」，將魔法使們的世界隔絕了起來。
2.魔法使與魔術使：
雖然都屬於異於普通人的存在，但是兩者的關係……屬於不可知曉的事項。魔術使已經完全融入了現代的社會，力量也多偏向注重時間和威力的效率性魔術。而魔法使則與現代社會明確的劃分了界限，魔法也偏向神秘的方面。
3.魔法的構成：
魔法使們的魔法並非憑空產生，而是需要通過魔法使們隨身攜帶著的，屬於她們自己的「書」，其中的故事來引發，這些書的形式大多以故事為主，有童話、寓言、等等……
在具備了一定條件之後，就能通過默念故事中一部分情節的字句加上吟唱簡潔的術語將魔法啟動，一般魔法的種類和吟唱的故事有關，多為故事的衍生、聯想之後的版本。（例：如果故事情節里有一隻貓，魔法發動後興許就是喚出一隻帶有特點的貓。）
4.故事的種類：
魔法使們隨身攜帶的書中，有不同種類的故事。有的是全書只有一篇故事的「傳記」，有的是以長篇故事，一本書中只有幾卷的「童話」，有的則是按照捲來分別，由許許多多短小精幹的故事組成的「寓言」。
其中，傳記在進行故事的時候需要的物品最多，限制最大，然而隨著故事的進行，因為傳記屬於一個故事，所以魔法使本人所擁有的魔法也會越來越多，越來越強。（代表：《愛麗絲夢遊仙境》）
童話在進行的時候需要的物品多，限制大。隨著故事的進行魔法使本人也會擁有一定能力。然而在使用的童話結束，開啟下一個童話的時候，先前所進行過的故事都需要重新開始。（代表：《安徒生童話》）
寓言在進行時幾乎不需要什麼物品，也鮮有限制。但是故事開啟後擁有的魔法沒有辦法在下一個故事保留，因為故事較短衍生的魔法也很單一，所以這部分魔法使往往用故事帶來魔法的「召喚物」去壓制對手。（代表：《伊索寓言》）
蘿西的學堂（一）——魔法使的術語
