淳美的雙親在法國有自己的產業，淳美的性子也比較獨立，自己做了決定，繼續留在雙語學校就讀到高中畢業，再考慮回到日本還是留在巴黎生活。而遠藤的父母打算讓他選擇一所法語高中入學，但遠藤自己更加喜歡雙語學校的氛圍，志願是單一選擇沒得周轉，叛逆期少年的脾氣不算好，這些天沒少跟家長慪氣。
午休鈴聲在十分鐘前就打響了，大家照常迫不及待地趕去吃飯，遠藤留在教室里對著表格愁眉苦臉，一抬眼，發現連成績優異的岬也在對著同樣的表格猶豫，遠藤就把他的苦惱說了出來。
「對了，岬先生的學制不是修完學分就可以結業了麼？隨時能走人，你可以果斷地填繼續在這裡讀書呀？」吐完了長長的苦水，遠藤最後以一個禮貌的問題收尾，他想不通岬在猶豫什麼，哪怕下周他們父子就打算回國，在那之前，留在這裡接受日語教育（雙語學校的課時課程與日本國內相差無幾）也是ok的呀！
選擇一所高中或選擇就業，看起來是根據自己的能力下判斷，但實際上，以遠藤為例，他要報考的學校無論是填單願還是多願，選擇法語學校就意味著他今後不會回到日本生活，他的父母之所以同意他上雙語國中，是因為考慮讓他「過年走親戚時能講出幾句日語來」，現在這個目的已經完全達到了，下一步要考慮的，就是未來。若是想報考法國的大學，進入法國當地的企業，不上法語高中怎麼可能？
未來很長一段時間，他們要選擇自己去哪裡，這個選擇幾乎決定了一個人未來的交際圈、發展規劃和人生。這些半大不小的少年內心都明白，因此才猶豫。
（第十一章待續）
