【溺死鬼看著你現在模樣，沉思一番後默默將手鬆開。】
【溺死鬼試圖逃走。】
【感受到腳下的束縛消失，你並沒有選擇逃走，反而還繼續下沉開始追趕。】
【溺死鬼一邊往下沉一邊臉色駭然地看著你，最後，它的腿被拽住了。】
【溺死鬼發出了一聲慘叫。】
【你好好教育了對方一番，最後, 離開了泳池。】
【學校此時已是黑夜，你一個人從體育館翻牆出來，走在空曠無人的走廊上。】
【你聽見身後有人在呼喚你的名字。】
【聲音非常熟悉，好像是李國福在喊你。】
【你記得對方所在的位置似乎並不是這個樓層，並沒有回頭。】
【呼喚的聲音變得越來越焦急了，漸漸, 又多了一道女聲, 是那名叫做雲安玩家的。】
【這兩道聲音都在你身後急切的呼喚, 期盼著你回頭。】
【你的腳步停了下來，兩隻手搭在頭部，以一百八十度度旋轉的方式，將頭扭了過來。】
【呼喚你的並不是隊友，而是一隻通體透明的幽靈。】
【對方看著你以一百八十度將頭扭過來的回頭方法，下意識往後退了一步。】
【你的視線聚集在對方身上。】
【附身鬼】
【描述：遊蕩在走廊和空曠大街的靈體，當你一個人落單時，它會擅長裝扮成你身邊最親近的人的聲音來進行呼喚。】
【警告：當聽到互換時請務必不要答應和轉身，否則你的身體將被對方占據。】
【附身鬼看著你。】
【你看著對方，片刻後，開始倒退著往後走。】
【一個將頭從正面扭到反面的傢伙以一種倒著走的詭異方式靠近過來, 望著這驚悚的一幕, 附身鬼連忙展開逃竄。】
【你繼續保持這種姿勢進行著追逐，但對方的機敏程度比你想像中要高很多。】
【嚇走附身鬼後, 你回到了宿舍中。】
【第五天上課，你來到教室，游泳老師表示想檢驗一番昨天布置下來的作業。】
【你被老師抽中了。】
【你來到了游泳館，身子沉入到水池中, 一段時間後浮上水面, 並表示水裡似乎有些不太正常。】
【游泳老師有點疑惑，一起下沉入水中，沒過多久，溺死鬼便從下邊漂浮了上來，攥住了老師的腿開始往下沉。】
【你默默從體育館走出，再次回到教室。】
【今天的課程是音樂課。】
【上到一半，教導主任又一次從外邊闖了進來。】
【很顯然，五天之間連續三名老師失蹤這樣的恐怖現象讓她感覺到了慌亂。】
【教導主任在班級中進行了一番仔細的詢問，將每件事情都問道了仔細，最後，有一兩個人透露出，在班主任失蹤的晚上，你並沒有待在宿舍，而另外兩天的課程，你跟老師走得似乎也格外密切。】
【雖然沒有確切的證據，教導主任猶豫一番後，決定暫時將你轉移到別班去試探試探情況。】
【你從2班被移到了5班, 並在這裡見到了一位老朋友——李國福】
【這個班級中的學生似乎對於插班生格外的厭惡, 包括老師。】
【今天的課程是體育課。】
【體育老師領著你們來到了操場，開始進行體能訓練。】
【這裡的體能訓練非常奇妙, 不是跑圈，不是廣播體操，而是讓學生們互相之間操練。】
【它們的目光瞬間匯聚在了你的身上，開始靠攏過來。】
【對方連續對你進行攻擊，使用了各種手段。】
【你屹立不動，給了對方一個大逼兜。】
【他被你干倒了。】
【越來越多人圍了上來，開始攻擊，你望著這些新同學，沒有猶豫，一人給了一個大逼兜子，將其全部干倒。】
【有人似乎覺得不服氣，手裡開始出現武器。】
【你凝視著這些學生
