想到這裡，所有的參賽選手們，可謂十分的心癢難耐，他們也想看啊！
可是，顧遠、湯再生、余秋幾人，卻依舊在那裡自顧自的欣賞，似乎一點沒有把詩展示出來，讓他們也看看的意思。
一眾參賽選手們很是心急，卻又不好出聲要求。只得相互之間面面相覷，有些無奈。
好一會兒之後，顧遠、湯再生、余秋等人，才似乎終於把他們想起來了。
顧遠哈哈大笑一聲，對一名工作人員說道：「把李寒先生的這首詩展示給大家看吧，想必大家都等得有些心急了。」
一眾選手們聽後，心裡不禁全都暗自腹誹，「我們哪裡是有些心急，分明是十分心急了好不好？」
腹誹過後，工作人員也已經將詩展示出來了。選手們全都迫不及待的看過去。
一看之下，他們終於明白，顧遠、湯再生、余秋等人剛剛為什麼會把他們「忘記」了？
因為，這首詩精彩！實在是太精彩了！
甚至用「精彩」都不足以形容了，而應該用「經典」。
是的，在他們看來，這首詩已經是經典。
同樣的題目，李寒的作品不知道要比他們的作品好上多少倍？兩者之間簡直天上地下，根本不能同日而語。中間不知道差著多少個量級。
他們終於第一次親身感受到了，他們和李寒之間的差距。
差距太大，也許一輩子都沒有辦法縮短差距，十分殘酷，但選手們並沒有覺得沮喪。
當差距太大的時候，沮喪沒有任何的意義。與其沮喪，還不如興奮，還不如好好欣賞和享受李寒的詩作。
全國的詩人、詩詞愛好者不知凡幾，但李寒只有一個，他們也根本沒有必要沮喪。
還是欣賞這一首讓人嘆為觀止的詩要緊。
真的是寫的太好了，每一句都好，都經典。
「有所思，乃在大海南。」第一句看似不顯山，不露水，但卻給人營造出了一種極強的畫面感。
一個美麗的少女，矗立在海邊，眺望著大海的南邊，心裡思念著自己的情郎。
有人，有情，有意，對應著物境、情境、意境，給人的畫面感十分強烈，同時也為後面的故事做好了鋪墊。
少女久久的眺望大海的南邊，只因為她的情郎在大海的南邊。可見少女是一個痴情的少女，她非常愛她的情郎。
那麼，當她的情郎有了異心之後，她會怎麼想？怎麼做？讓人非常的期待，這就給了人一種非常強的期待感。
為什麼大家會知道下文裡少女的情郎會變心？
因為題目。這首詩是根據第五環節的題目作的詩，那少女的情郎，肯定會變心了。
看似不顯山、不露水的第一句，卻傳達出了這麼多的東西，不得不讓人感嘆和佩服，功力強的人寫出來的詩句就是不一樣。
李寒為什麼會是李寒？從這看似平淡無奇的第一句，或許就能夠知道原因。
然後第二句，「何用問遺君，雙珠玳瑁簪」。
少女想要送一樣禮物給情郎。而情郎在那麼遙遠的地方，她要送什麼樣的禮物，才能表達出自己心中的愛意呢？
經過一番精心挑選，少女最終選擇了一副配有雙珠的瑁簪。
雖然看不到具體的實物，但能到想像得到，那一定是一件精美絕倫的佩飾品。
然而，少女覺得這樣還不夠。
接下來，「用玉紹繚之」。
少女又用美玉對著瑁簪一層一層的纏繞、裝飾。
本來就已經是一件精美絕倫的禮物，少女竟然還要用玉一層一層的對其裝飾。
少女痴情可見一斑。
這兩句更加形象、細膩的表現出了少女的痴情，也表現出了少女對情郎的思念之濃。
用這方式表現少女的痴情，一眾參賽選手們除了感嘆，還是感嘆。
這樣的表現方式，那些寫言情小說的作者們，完全可以套用啊，效果絕對會非常好。
如此痴情的少女，在得知了情郎變心之後，會怎樣？越來越讓人好奇和期待了。
