終於回來了！
看著那乾淨的柏油路，舒適的城區規劃，宏偉挺拔的大廈，熙熙攘攘的人群，及熱鬧的廣告牌、川流不息的車輛，蘇陽有一種恍若如隔世的感覺，又讓他感覺到在蒼穹集團的治理下，蒼穹城是何等的繁榮昌盛。
既然如此，蘇陽也就不急著回去了，畢竟蒼穹集團發展至今，他還沒有好好的看一眼，不如趁此機會好好的遊覽一番。
念及此，蘇陽微微調整一下心情，氣息完全收斂，容貌略作修改，於兩三個呼吸過後，就幻化成一位容貌普通的中年男子，悠閒從容的開始在蒼穹城遊覽起來。
「呦，還不錯嗎？」隨著時間的推移，蘇陽發現蒼穹集團治理下的蒼穹城，比自己預期的發展，還要好很多很多。
尤其是在合理規劃之下，蒼穹城的發展並非只是單純的科技和武力，更注重教育。
教育，能夠全面提升居民的素質，無論是修士，還是不能修煉的凡人，在蒼穹城似乎都沒有多大的區別。
比如說蘇陽這一路看下來，發現有修士形成的執法者隊伍，在處理一起交通事故的過程中，並沒有採取什麼過激的手段，並且手段還十分的老練和圓滑。
這讓蘇陽十分的滿意，畢竟在廣泛認知凡人如螻蟻的大環境之下，蒼穹集團能夠做到這種程度，已經是非常的難得可貴。
於是乎，蘇陽就產生了好好觀察一下，蒼穹城的教育問題等事宜。
爾後，蘇陽心隨所動，一念融入虛空之中，如入無人之境，踏足蒼穹城各類小學、中學、高等學府，看一看究竟是什麼情況。
觀看過後，蘇陽發現蒼穹集團的教育部門確實在教育方面十分用心，各類小學、中學、高等學府都有著完善的教育體系。
比如說小學，幾乎所有人都沒有刻意的迴避修真者子女和普通人子女的區別，一視同仁，放在同一間教室之中學習知識，培養感情，著重素質教育。
而到了中學，也許有個別天賦驚人的孩子，在修真之道上面有所發展，但是依然不是特別明顯，仍然把所有孩子集中在一起，通過小學打下的良好基礎，培養修真者孩子和普通孩子的感情基礎。
只有到了大學，才會出現一定的區別，擁有相對的學科。
比如說修真者，可以進入專業的修真者學院進修，還有專門培養凡人的學院，但更多的還是凡人和孩子混合制的學院。
在這樣的混合制學院之中，凡人有凡人的學習內容，修真者有修真者的學習內容，更重要的還是學生團體的出現。
學生團體又是一種全新的培養模式，比如說蒼穹集團每隔幾年舉行的高等學府競技賽，其中除了各種凡人賽事之外，還有最精彩的鬥法賽，由一位修真者參加，數位凡人在背後進行支援，很好的形成了修真者和凡人之間的感情基礎，及較好的運作模式。
於是乎，凡人服務社會，修真者服務社會，大家都是服務於蒼穹城和蒼穹集團，在萬眾一心的狀態下，提升蒼穹城的整體素質。
對此，蘇陽感覺十分的滿意，決定回頭好好的獎賞一下教育部門的負責人。
同時，基於參觀學校獲得的滿意度，蘇陽開始進行更加廣泛的遊覽，決定再看一看關於蒼穹城的，更多方面的情況。
就這樣，蘇陽在之後又視察了生產方面、科技方面、經濟方面、生活保障方面的情況，均發現了許多讓人雙眼一亮的優秀之處，當然也難免有些小瑕疵。
比如說在生產方面，因為特殊組裝法寶的原因，普通人承載了基礎法寶零件的鍛造，修真者承載了相當一部分程度的最後拼裝和煉製，但由於從事這行業的修真者太少，所以仍存在一定的缺陷。
比如說科技方面，幾乎都是修真者在進行，凡人在裡面起到的作用比較微妙，並且在便民生活上面的研究，有些比較不受重視。
比如說經濟方面，這裡面幾乎看不到搞經濟的修真者，大部分都是由普通人組成，偶爾出現的修真者，也都是擔任供奉之類的職務，亦或者說是一些護衛，並且價格還十分的昂貴，從某種程度上制約了經濟的發展。
到是生活保障方面還算不錯，無論是社會治安，還是各種生
