「漫畫，漫畫，漫在漫畫中的釋義，其實是隨意，隨便的意思，連起來就是隨意的畫，隨筆，小記的意思，漫畫也作為一種繪畫分支，主要有三種形態。
從藝術範疇被承認的只是其中一種形態，以諷刺幽默為主的傳統漫畫，反應社會現實，針砭時弊，以通俗演繹形式表達歷史信息，傳揚人道主義，和人文科學精神的的手段。」
葉秋一大串專業術語甩了出來，聽得觀眾都是一愣一愣的。
隨即葉秋道：「而現在流行的為眾人所知的漫畫，只是漫畫的其中一種形態，漫畫定義上為，卡通漫畫！是以娛樂為主題，商業價值為核心的一種漫畫形式。
假如和電影類比，等同於商業電影，誰會來談論商業片的藝術價值？
而現在這樣一群卡通畫家，在這跟我「漫談」藝術，真是一件挺有意思的事兒！」
葉秋突然而至的知識點，讓廣大網友都是一陣懵逼。
「真的假的？」
「聽起來好專業，好牛逼……」
「到底真假，上網上查一查就知道了。」
「哎……網上怎麼而查不到？」
「這傢伙說的到底對不對啊？」
本身叫罵不休的國內外漫畫家，都在一瞬間沉默下來，而且都是心中一凜，他們開始都以為，葉秋並不是漫畫界的人，所以才能群起而攻之，但是當葉秋說出這麼專業的闡述和定義的時候，他們就都知道了，這個小子不簡單！
而且更加讓他們感到心驚的是，這種定義從來都沒有人下過，當今漫畫分類顯得有些模糊，而且並沒有明確的體系，但是聽葉秋一說，這種分類就顯得極為精闢。
很多漫畫家雖然不想承認，但是如果從專業上分類的話，他們卻是屬於像葉秋所說的那樣，他們只是卡通漫畫的畫家。
可是這個真不能輸，這麼多的漫畫家，能被一個一文不明的小子給壓下去？
「胡說八道！你見到哪一本書上有這種解釋？」
「這個理論都是你臆造的！根本就沒有出處！」
「難道一個作品具備商業價值就沒有經濟價值了麼？真是開玩笑！」
在這件事情上，華夏漫畫家和日本漫畫家，難得的同仇敵愾，而且因為葉秋的言論，越來越多的漫畫家站了出來，知名的不知名的，都是開始對葉秋的言論進行攻擊，但是卻都是在質疑葉秋理論沒有支持，沒有一個人真的從專業性角度方面來闡釋。
而整個事件，似乎開始圍繞著，華夏漫畫家，日本漫畫家，葉秋，三方之間展開亂戰。
網友們雖然有些盲目，但是缺並沒有愚蠢透頂，漸漸的也都開始發現了一些問題。
「我怎麼感覺這些漫畫家有點心虛，怎麼不談藝術了，反而開始談理論了？」
「這說來說句，就是說這個小大夫說的話在現有理論體系中尋找不到？」
「我感覺有點避重就輕啊，他專業，這麼多漫畫家怎麼不從專業上反駁他呢？」
「等會兒，咱們不懂，肯定有懂的啊，漫畫，漫畫，肯定就是繪畫方面，問美術學院啊！」
這個主意被提出來之後，華夏各大美術學院的官網瞬間遭到了屠版，中院，上院，湖院，廣院，川院，津院，西安美院，國家美院……
華夏八大美院的主頁上，校內網上，教授，畫家，院長的微博上，全都是網友的提問。
而本身華夏美術界是不想趟這趟渾水的，因為正兒八經的學院派是完全不屑於談漫畫的。
讓一群畫國畫，畫油畫的人，來談漫畫，這本身就是一件跌份兒的事兒。
但是事情鬧到這個份上，這些人也沒法沉默了。
而不論是華夏漫畫家，還是日本漫畫家，在看到了這個情景的時候，全都是心裡咯噔一下子。
果然，西安美院的院長，沒過多長時間就發了一個微博，上面寫道：「藝術的定位和評價，是需要時間的考驗，和大眾的評定的，漫畫是否具備藝術價值，我個人看來有一部分還是值得認可的，也就是這個小伙子說到的傳統漫畫，至於卡通漫畫是否具備藝術價值，這個值得商榷。」
這麼說就顯得有些委婉，但是意思已經很明顯了。
