杜今朝一進來，兩個老師便看著他。她們自然認識杜今朝，杜今朝因為獲獎，學校的老師基本都認識他了。
馬萍坐在辦公桌前，穿著黑色的職業裝，翹著二郎腿，眼神尖銳。而一旁，岳歸雁的穿著要青春明亮很多，深黑色修身t恤顯出皮膚的白皙，碎格高腰長裙系主纖細的腰身，雙腿側疊在一起，目光柔和。
「杜今朝，你來的正好，我正要找你。」馬萍拉著臉，說道：「你其他科目的成績都不錯，為什麼英語成績就是提不上去？不知道的還以為我沒教好你！你來看看，上次測試你都寫的什麼東西……」
杜今朝還沒來得及說話，就被劈頭蓋臉一陣訓斥。
一旁，岳歸雁看著杜今朝尷尬的表情微微一笑，給他一個鼓勵的眼神，然後繼續批改作業。
杜今朝一邊老實挨訓，一邊利用自己的真知之眼在辦公室里尋找著系統材料。
系統：「發現材料，高中英語教輔書（良），英漢大辭典（劣）。」
這兩種材料，杜今朝已經擁有了，不需要再要。
當杜今朝看到岳歸雁那邊時，系統提示道：「發現材料，英文歌專輯（良）。」
系統提醒道：「英文歌專輯（良）可替代英語聽力磁帶，進行英語應試技能的合成。」合成技能的材料並不是唯一性的。
現在三中高中英語教學，一般都用多媒體設備教學，很少用磁帶。發教科書的時候，教課書里倒會夾帶聽力磁帶，可學生們基本都沒用過，所以沒有一份系統「看得上」的材料，這才導致杜今朝遲遲沒找到。
既然有替代材料，杜今朝準備想辦法把岳歸雁桌上的英文歌專輯（良）給弄到手。
馬萍正在教育杜今朝，見他一直瞅著岳歸雁那邊，頓時有些不悅，質問道：「杜今朝，你聽見沒有？下次考試，英語成績再不提高，那你每天給我背單詞、句子，我親自檢查！」
「聽到了。」
「對了，你要來幹什麼？」馬萍問道。
「那個，我想問下問題……」杜今朝隨便找個英語科目問題詢問，應付了過去，但他心裡卻在琢磨著怎麼把材料弄到。
「好了，去上課吧。」解答完，馬萍說道。
「嗯。」杜今朝要走，裝作不經意間看到岳歸雁桌上的英文歌專輯，過去問道：「哇，岳老師，你也聽這個啊？」
岳歸雁抬起頭，略微驚訝的看著他，說道：「是啊，你也喜歡？」
「嗯，我最近學習英語，就喜歡聽一些英文歌。」杜今朝拿起專輯查看，「驚喜」道：「我特別喜歡這首歌，早就想買專輯了。」
「是啊，這首《my-heart-will-go-on》是電影《泰坦尼克號》的主題曲，我特別喜歡。這張專輯還是拖朋友在國外買的，十年前發行的！」岳歸雁以為自己遇到了知音，而且她和杜今朝年紀相近，所以對話沒有其他老師對學生那麼嚴肅，帶著一種小小的「炫耀」之意。
「咳咳。」馬萍咳嗽兩聲，岳歸雁這才意識到自己有失威嚴，收斂笑容，裝作嚴肅起來。
「嗯嗯，這首歌我特別喜歡聽！」杜今朝點頭，之前他借過王浩的mp5看過這部電影，這首英文哥他的確喜歡。
「岳老師，我有個不情之請……」杜今朝猶豫的說道。
「你說。」岳歸雁一雙明眸看著他，說道。
「那個，能不能把這張專輯賣給我……我知道這很不禮貌，但是我真的很喜歡。」杜今朝說道。
「賣給你？」岳歸雁柳眉微微蹙起，她還是第一次聽到學生提這樣奇怪的要求——雖然她自己也才實習教師半年。
一旁，馬萍訓斥道：「你這是什麼要求？你想學英語，老老實實背單詞、語法，比聽英文歌有用的多！難為人家岳老師！」
岳歸雁內心並不想答應，這張專輯她也是費了一番功夫才買到的，純屬個人收藏，不用作出售，特別出售對象還是學生。
可要是拒絕，豈不是打擊學生的英語學習積極性？
岳歸雁略一思索，說道：「你要是想聽，老師可以借給你聽幾天。你要是想要也行——如果你下次英語考試能考到全校前十，我就把它送給你，怎麼樣？」
第35章 主線達成
