作業，或者是在頭碰頭地交流題目。他看一會便回到自己的座位寫作業。中間也會再走到窗前往下望。
「班長，你看他們那麼趴椅子上多辛苦啊，怎麼不來教室寫呢？」
「噢？是嗎？我沒太注意，我是寫得累了，來看看遠處，活動一下眼睛。」
鄭星星一邊說一邊抬手揉著太陽穴。
「班長大人，你說草兒到底是咱班的學習委員還是2班的呀？老幫著別班的人學習，怎麼就不好好幫幫我們自己班的同學呀？「
」就是就是，我也很需要幫助呢，怎麼她不來幫幫我呀？「
另一個男生也湊了過來，語氣里酸溜溜的。
」那你還不快去學習，還有閒功夫在這瞎叨叨。「
鄭星星白了身邊的男生一眼，自顧自地回座位繼續做練習。
課間，鄭星星又去和草兒借鉛筆。
」你中午能不能也早來一會在咱班裡寫作業，班裡有同學有意見。「
」有什麼意見？「
」說你身為3班的學習委員，卻總去幫助2班的人，3班和2班競爭是最烈的，這你也知道的。「
」我看有意見的是你這位班長大人吧，我晚自習給班裡同學答疑，這不算給班裡做貢獻了？「
草兒很生氣。她認為鄭星星根本不理解她，根本就是他自己小氣了，還借班裡同學的口來指責自己。
看著草兒的嘴翹起來，臉上也有慍怒，鄭星星就知道草兒是誤會自己了。草兒根本沒給他筆的意思，他也就轉身回座位。只是，他的心裡也是苦澀：草兒，你能去了解李雲峰，為何就不能好好地靜下心來了解我鄭星星呢？
但鄭星星從草兒轉學就同班，四年級又同桌，幾乎朝夕相處，他知道草兒的善良，他也知道草兒對自己的心意，因此也不計較，倒是在過了幾天後想著怎麼和草兒和緩過來。
