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第三節 人本主義心理學理論

    測試廣告1人本主義心理學(haanistie  psychology)是20世紀50年代產生於美國的一種心理學術思想,代表人物有阿爾波特(gallport)、馬斯洛(aaslow)、羅傑斯(crogers)等,主要代言人是馬斯洛。讀書都 m.dushudu.com人本主義心理學以重視人的本性和特質為特點,是繼精神分析和行為主義以後影響最大的一個學派,故被稱為「第三勢力」。人本主義心理學認為行為主義心理學基於動物的研究,混淆了人與動物的本質區別,因而是一種狹隘的、矯揉造作和相當貧瘠的研究途徑。而弗洛伊德基於精神病患者的研究,只注意人的缺陷的陰暗面,無視人的積極品質和特徵,是「對殘缺的、發育不全的、未成熟的和不健康的樣本的研究,只能產生一種殘廢的心理學和殘廢的哲學」。馬斯洛為自己確定了主要研究對象,從探索健全、完善的人出發,研究健康的、自我實現的人,以發現能夠推廣到更多人身上的行為模式。

    人本主義心理學在美國得到了迅速發展。162年,馬斯洛和羅傑斯等幾位人本主義心理學家組建了人本主義心理學會,規定的幾項工作原則是(1)首要研究對象是具有經驗的人;(2)研究經過選擇的人,關心的是個人的創造性和自我實現;(3)研究對個人和社會有意義的問題;(4)人的尊嚴和價值的提高成為心理學主要涉及範圍。人本主義心理學的研究成果在實際生活中得到廣泛應用,此理論鼓勵和指導人們成為精神健全和富有創造性的人,在治療心理疾患和培養優秀人格方面起了不小的作用,在西方出現了開發健康人潛能的熱潮。人本主義心理學的主要思想有下列幾點

    一、方

    人本主義認為心理學不能局限於實驗室的操作研究,主張對人的心理現象作整體分析。

    二、本能論


    馬斯洛反對那種將人的本能看成自私、反社會的消極悲觀論點,認為人不僅有作為生物存在的基本需要的本能,如飲食、睡眠、住所、性生活等,而且人的高層次的需要如愛、尊重,對真善美的追求也是本能中的內容和要素。人的本性中的積極傾向能使人擺脫和個人的劇烈衝突而繼續發展,人有能力意識到自己的問題,解決自己的問題。因而他把重點放在健康人的個性和健康人的生活方式上,關心人的需要,重視人的價值和尊嚴,注重人的自我和自我意識,發揮人的潛力。

    三、需要論

    馬斯洛認為需要是人內心世界核心的東西,一切意識和認識都受其統攝,人的需要是所有行為的根本動力。提出了「需要層次論」,把人的需要分為五個層次,即生理需要(physiological  needs)、安全需要(safety  needs)、愛和歸屬需要(love  and  belong  needs)、尊重的需要(estee  needs)和自我實現的需要(self-actualigation  needs)。這五種需要都是先天固有的自然特質,它們從低到高像階梯一樣排列。低層次需要與動物的需要相類似,比高層次需要更為強烈。只有滿足了基本需要,才會有動力促使高一級的需要產生和發展。高層次需要與生存沒有直接關係,但它的滿足能引出更深刻的幸福體驗,達到精神安寧和內在生活的充實,因而更值得追求。

    四、自我實現論

    自我實現論是人本主義心理學的核心。馬斯洛在採用自我實現(self-actualigation)術語後,曾為人們因語言習慣的誤解而憂慮,這些誤解包括自我實現含有利己的意思,忽視人的義務和貢獻,忽視個體和他人以及社會的聯繫,忽視無私與忘我等等。其實,自我實現的含義與這些誤解恰恰相反,自我實現是指充分利用和發揮天資、能力和潛能等。自我實現的人是一些正在竭盡所能使自己趨於完美的人,他們已經走到或者正在走向自己力所能及的高度。

    五、患者中心論

    患者中心論是人本主義關於心理治療的學說,由羅傑斯首創。他反對醫生對患者作出頻繁的指示、擬定醫療方案的傳統做法,而強調來訪者的經驗和主觀世界,採用「非指示療法」(noire),後來發展到「患者中心療法」(t-



  
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