通篇說教，沒啥劇情。
慎重訂閱。
——————正文————————
信息時代。
隨著計算機的出現和逐步普及，信息對整個社會的影響逐步提高到一種絕對重要的地位。
究其根本，是人類掌握了遠超從前的信息處理能力、效率，以及傳播速度。
最直觀的表現就是，獲取知識的成本直線降低。
古時形容一個人知識淵博，叫學富五車。
可實際上，五車竹簡木牘一共才幾本書？
而現在呢？只要有一部手機一個充電器，只要擁有求知慾，理論上你將擁有無限的信息體驗。
所以，這就是信息時代的本質。信息量、信息傳播的速度、信息處理的速度，以及應用信息的程度等，都以幾何級數的方式在增長。
可是這個解釋太抽象了，做為一個普通人，信息時代到底給我們帶來了什麼，其實很多人的理解是模湖的。
很多人根本沒有對信息，對知識的主動欲望，我不想學知識啊！
那不會只剩下刷小視頻，看大白腿，吃瓜當鍵盤俠吧？
當然不！
其實信息的豐富，以及知識的獲取，帶給普通人最直觀的能力就是——發現問題的能力。
沒吃過豬肉的人很多，可是沒見過豬跑的，在這個年代真的越來越少了。
大量的知識、信息衝擊著每個人的視覺神經，調動著荷爾蒙的分泌。越來越多的人，在信息的包圍下始終處於亢奮狀態。
各種平台的時事新聞、科普小貼士亦撲面而來，轟炸著每一個人的認知。
似乎「上知天文，下知地理，前知五百載，後知五百年」已經不是形容博學了，不誇張地說，每個人都能沾點邊兒吧？
再說直白點，什麼沒吃過，什麼沒見過呢？
在這個網際網路上，任何一個新的信息都找到老的信息做為參考與左證。
這使得年輕人自信滿滿，以為看透了這個世界。
中老年人眉目澹然，彷佛欣賞著時代的光怪陸離、荒誕滑稽，其實是置身其中。
一件事、一個桉例出來，哪裡有問題，哪來不合理，一目了然，見慣聽慣。
每個人似乎都成了「大明白」，都成了洞悉真理的福爾摩斯。
可不是貶義啊！
這是好事兒，文明與愚昧的界定就是掌握信息的多少，面對問題的理解能力強弱。
凡事莽上去，那是猴子幹的事兒。我們之所以從猴子進化成人，就是因為我們在發現問題，解決問題。
但是，注意！！
從猴子變成人的關鍵是發現問題，和！！解決問題！
兩者，缺一不可！
可是對於我們普通人來說，都是平頭百姓，無權無勢，既沒有鮑爾森那樣的財力，也沒有拓爺這樣的能力，更不要說齊磊這種掛逼的運氣。
平凡人是大多數，除了在極其狹窄的擅長領域可能擁有化解的能力，在大多數場景里，我們是不具備解決問題的能力的。
甚至，由於籌碼不多，底氣不足，連面對問題的勇氣都沒有。
那麼，「發現問題」也許並不能給我們帶來好處。
……
——————
「《新唐書》陸象先傳中有這樣一句話：『世上本無事，庸人自擾之』。」
「西方哲學也說，清醒的人生是痛苦的。」
「什麼意思？意思就是，別和自己較勁！」
齊磊一改以往上課、講道理時的嚴肅或幽默，像個鬥士，灑脫且看澹。
只是雛鷹班眾人依舊一臉懵圈，還是不太懂他前面說的那些話。
江瑤一臉不解，「提前做出計劃，發現問題，規避風險不好嗎？沒什麼問題吧？」
齊磊卻道，「你說的是兩個事兒，而且這兩個事兒的理解都錯了。」
江瑤：「？？？？」
齊磊，「你說的是風險評估和行動計劃，所以它是兩個事兒。」
第273章 廢話！！
