在寒暄了一會兒，吳志就提出來要回去，江明也理解吳志的意思，畢竟剛剛給自己送了禮物，那肯定還得給其他幾位送禮物去，總不能顧此失彼吧。
送完了剩下的幾個行長禮物後，吳志就回來了，這送禮也送的很累。不過一想到明天就是周末，吳志是還很高興的，到了那個時候就可以看到自己的二姐了。
在後世，吳志還很清楚的記得，二姐很年輕的時候就獨自一人去上海闖蕩。正所謂學好數理化，走遍天下都不怕，只可惜的是吳志的二姐別說學好數理化，就連小學的教室都沒進去過。可見其在上海中吃了多少苦，儘管如此，吳萍依然很努力的生活著。
她知道，想要生活下去，那就得識字，所以吳萍無論是在廠里上班還是過節回家，身邊總有一本形影不離的新華字典。也就是因為有了新華字典，吳萍才一個一個字去讀，也就是因為有了新華字典，吳萍才會寫下自己的名字，也就是因為有了新華字典，遠在上海的吳萍才會寫下了第一封家書。
而且每當快要過年的時候，吳志最期待的事情就是二姐回來過年，因為只要吳萍一回來，總會帶著不少好吃的東西和新衣服回來。吳志還很清楚地記得，自己第一次吃到火腿腸的時候就是二姐吳萍外出闖蕩的第二年。
所以儘管現在重生了，但吳志心中的那份情結依然還在。如今自己家裡的生活變好了，吳志依然期待見到自己的二姐。
周末來了，吳志終於看到了自己的二姐，也看到了自己二姐穿著師大附中的校服，看著那一點也不好看的校服，吳志超級鬱悶，沒想到此時的校服會是這樣的，跟後世自己穿的就沒什麼兩樣，一樣會起球，穿著一點也不舒服。還不如七八十年代的衣服好看，那時候的紅領巾，軍裝，還有白襯衣，藍裙子藍工作褲，都比現在的校服要好看！
自從改革開放後，「校服」這個字眼，也逐漸重回我們的視線。當然一開始比較散亂，而且校服也不是每個學校都有，有校服也是一個學校一個樣，沒什麼統一的要求。吳志就知道自己後世所就讀的中小學都沒有校服，直到上了高二才穿上學校發的校服。不過那時的校服依然會起球，而且很薄。
此時學校的校服普遍以運動服為主，顏色主要有藍，紅，綠，白等，面料以滌蓋棉，金光絨等為主。這在培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感上起到了主要作用。這本來就是一件好事情的，就是因為這樣，國家教育部在1993年就下發文件，要求加強中小學生著裝工作。
雖說沒有文件強行規定學校必須做，學生必須穿，僅是要求在有條件的重點學校推廣，但好多學校還是做了自己的校服。只是這個時候的學校的校服質量和品位還真的是不敢苟同，既不合身又不好看，一點青春氣息都沒有，吳志的幾個姐姐們都已經到了愛美的年齡了。
所以對於校服她們都有點抵抗。甚至還怪上了吳志，如果她們還在家裡那邊上學的話，就不會有這方面的困擾了。就算是校服，孩子也應該有愛美的權利。
這不二姐吳萍就開始向吳志抱怨了：「弟弟，都怪你，把我們調到這裡來讀書，還穿著這麼一點也不合身的校服。不合身也就算了，更鬱悶的是這校服一點也不好看。」
「你才多大了，就這麼愛美了。」吳志故意笑著說。
「哼，關你屁事，不管了，這校服我真的是不想穿了。」
「不想穿就別穿了吧，」
「可是老師硬是逼著我們穿啊。」吳萍又無奈地說。
「哎，那你想我怎麼辦？總不能給你搞特殊，那樣會讓你與同學們格格不入的。」吳志無奈地說。可是一想到過不了幾個月，自己也要跟姐姐們一樣穿上著一點氣息都沒有的校服，吳志自己都有點無奈。特別是想到在後世中，聽到了不少黑心商人為了利益生產出了含毒校服和ph值不合格校服。而且此時候的衣服並沒有像後世那麼講究的，什麼可以直接接觸皮膚的，什麼不可以接觸皮膚等之類的劃分。
其實說真的，對於此時的校服，吳志也沒什麼辦法的。學校讓學生統一穿校服的本意就是想讓大家在學校里人人平等的。同時學校也是為了規範管理而進行統一的著裝。而校服也直接影響到學校的形象！
吳志的回來，
