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這也行?
不對,這怎麼行?
「老闆,這些課畢竟是粉筆講師錄的,我們這麼搞不是侵權了嗎?對面會告我們的啊。道友閣 m.daoyouge.com」
在座的大部分人都懂法,黃明遠率先發聲。
顧允點點頭,又喝了一口茶水,緩緩道:「對,是侵權了,然後呢?」
大家全部露出不解的表情,然後?然後我們要敗訴的啊?這官司明擺著我方不占理。
「要學會利用法律啊。」
顧允停頓了一下,「愛告讓他們隨便告去,我們的目的是留住用戶,不是打贏官司,能分清主次嗎?」
會議室里鴉雀無聲,大家若有所思,還是有點沒懂。
「他們起訴,我們就跟他拖延,正當理由無法到庭,管轄權異議,申請延期舉證,未收到傳票,提交新證據要求質證,提起調解......」
顧允隨口就說出來了六七個拖延訴訟時間的方法,聽得大家瞠目結舌。
「一審拉滿就是六個月,特殊情況還能延長,我們這種網際網路公司舉證很複雜,拖他個一年半載,這一輪課程都結束了,沒有用戶也沒有收入,他粉筆拿什麼跟我唱對台戲?」
「而且,就算我們官司打輸了,還可以上訴,到時候同樣再來這麼一套流程,合理合法合規。」
......
服了。
心服口服。
這哪是網際網路公司老闆,分明是個法律流氓!
會議室里的氣氛頓時放鬆了許多。流氓會法律,誰也擋不住,顧允這樣一操作,雖然看起來傷敵一千、自損八百,用免費的形式留住了成人教育板塊用戶,但是從大局的角度看,競爭對手步步為營的陷阱便完全派不上用場了。
「用戶的問題解決了,接下來我們還是要舉一反三,要轉型。粉筆跟我們分家說明什麼?說明我們沒有成熟的教研團隊,對手的團隊一撤,我們就麻爪了。」
顧允補充道,目前在線教育領域小樂學習獨樹一幟,唯一的短板就是不像很多地面教育機構一樣,沒有成熟的教研團隊,大部分師資還停留在優秀的學生兼職上。
「我贊成顧總的看法,教研團隊既是線下模式線上化跑通的轉化,從目前的營收角度來看,也是粉筆及行業其他頭部公司快速轉型線上後,推動鞏固的盈利模式。」
黃錚點了點頭,他也看出了這一點。
「明遠,之前讓你開發的小圓搜題怎麼樣了?」
顧允的目光轉向了技術總監黃明遠。
「開發的差不多了,基本完成了拍照搜題後台解答的功能,現在還沒上線的原因是後台的講師團隊沒有組建起來。」
一提到自己熟悉的技術領域,黃明遠非常自信,馬上回答道。
「成人教育這個版塊業務的現金流缺失,我們要從其他方向補回來,接下來我們要向k12業務傾斜,小初高中學人群很大,市場可能性也更高。」
顧允大筆一揮,直接給接下來的發展方向定了調子。
「從今天開始,打官司讓我們有了喘息之機,粉筆沒能成功搶走我們的用戶,一定要在這個時間段構建起技術護城河,面向成人的教培業務,與面向k12的小初高業務要兵分兩路,正式組建教研團隊,讓小圓搜題搭配小樂學習,在k12領域無可匹敵。」
老闆的一席話讓在座的元老們重新燃起了鬥志,原本面臨合作夥伴背叛、員工挖角、用戶流失三重打擊,站在懸崖邊緣的小樂學習依靠法律流氓的騷操作,反而借著機會把人力狠狠洗牌,去掉了尾大不掉的合作業務,重新入局找到了突破的契機。
為了打通k12領域的線上營收,顧允提前拿出小圓搜題這一大殺器,在今天絕對是劃時代的二向箔武器。
智慧型手機出來才多久?就能拍照搜題並完成後台解答了,這樣方便的學習工具,裝機率可想而知。
谷繶
只能說,在線教育這個創新賽道,一切還在早期萌芽階段,各種產品形態、變現方式,還有非常多探索空間。因此粉筆
121.王不見王