readx; 「這、這、這是怎麼一回事？」校長指著卷子上那已經褪色的紅色批語，驚呼。
幾名老師圍過來一看，均是傻眼。這個，這個，如果是這評語，他們還如何去拿林風這篇作文去做文章？如何去當表率，去吸引人。
「劉老師，這是怎麼回事？」校長苦笑問。
劉守潤老師接過作業本看了看後，恍然大悟。
「對，當初我的確看過這篇作文，這篇作文這標題的確立意很好，但是這內容卻真的很一般，無論是文筆，還是敘事手法，都很一般。所以，我才評其為雞肋！」劉守潤老師感嘆說。
校長不信的翻開看了看，最後一臉苦笑。這個的確真的很一般。雞肋，還真的形容的太好了。這標題那麼霸氣，但是這裡面的內容吧，就給人一種看了後失望的感覺。如同寫標題和寫內容的人，是兩個人的感覺。
「校長，這作文我看還是就放在這裡吧！」劉守潤說。這樣一篇差勁作文要拿出去，那是在給他們學校臉上抹黑啊。而且也是在給林風臉上抹黑啊。
「這個，我看還是先拿回去，我們開個會討論一下再說。劉老師，您也來參加吧！」校長想了想，還是將林風這作業本給帶到學校會議室，召集了一干領導，開會討論是否將林風這篇作文給公布出去。
在傳閱一番後，眾多老師均是傻眼。老實說，這篇作文，除了標題讓人眼前一亮外。這其餘的內容就完全是不堪入目。當然。也不能真的說很爛。只能說是普通水準，但是冠了這麼一個標題，結果內容卻寫的讓人昏昏欲睡，如此強烈對比之下，自然讓人覺得這內容不堪入目。
「校長，我覺得如果真的想要提升我們學校形象，這篇作文就絕對不能公布出去。」教導主任說。
「不錯，這要公布出去。那恐怕會更加坐實外界對我們學校師資力量不足的評論。」副校長說。
眾多老師紛紛點頭。的確，林風這作文寫的實在太一般了，這要公布出去，那就是自黑啊！
校長苦笑。看來都認為這作文很爛，這個是真不能推出了。不然那些學校可就樂死了。要知道，自從林風出名之後，這楚市的其他學校就一直盯著四中呢。就怕四中利用林風來大做文章，然後推高四中的品牌價值，和他們爭奪生源。只不過這幾年來，校長是想盡辦法找一切資源來利用。可是沒有。林風留下的沒有什麼好名聲，所以校長也只能對外推說他們不會利用林風來提升學校形象。
可實際上。那是沒資源，而不是他不想。現在好不容易有資源了吧，卻是這樣。這可真是憋屈啊！要知道，這市里高中排名，四中可一直都是第四。當然，全市也沒幾個高中，這第四的排名，基本上也就墊底差不多了。
「真的就沒有辦法了麼？」校長長嘆一聲。
眾人面面相覷。這能有什麼辦法，這作文寫成這樣，可不是說修改了這評語就行的。就算他們不公布這評語，這外人看了也知道林風寫的好不好啊。畢竟作文不是繪畫。你要說林風在這裡畫了一幅畫，畫的不像，可以說是抽象派，畫的顏色不對，可以說是隨心派。反正，畫畫這個只要你有名氣了，你隨手塗鴉之作，也可以將其夸的天花亂墜。
但是作文卻不一樣，這文章的構成，語法的優美，意境的高低，那都是一目了然的。只要學過語文的，看過幾本書的，不說能夠說出一篇文章究竟好在哪裡，但至少也能分清這文章是好還是壞。林風這篇文章，典型的非常之一般。要不要評語，外界都能夠分的清楚。張貼出去，那就是自找虐。
「或許可以這樣！」教導主任突然提出一個建議來，不過隨即卻是苦笑，自己搖頭。
「什麼辦法？」校長卻是眼睛一亮，現在只要能夠打好林風這張牌，那學校就能鹹魚翻身。
「這個，我就說說，大家覺得行，我們再討論，要不行呢，就當我沒說。」教導主任先告了個罪，在校長催促的眼神之中，說出自己的建議，「我們可以讓劉老師來幫忙修改一下，將這篇作文修改一下後，放出去。劉老師既然是林風的授業恩師，那自然有權利對學生的作文進行修改。」
說到此，眾多老師自然已經明白教導主任的意思。這直白一點說呢，就是讓眾人捏造一篇作文來頂替林風這
第4134章 所謂修改
