「所以大家以後有機會，一定要多練練正楷字，作文想要高分的話，漂亮的字，就占了一半！」夏靈鳳總結第一條。品書網..
大家又紛紛議論。
這積累本好像是幾個人寫的啊！這字不一樣啊！
「這字是我一個人寫的。前面大家看了，字寫得很醜，那是半年前的我，後來，為此，李洲學校其中考試專門扣了我的卷面分兩分，今年，我專門對著字帖練正楷字，所以，現在就有了後面的字。」
「是啊！原來練得好啊！我的字比她原來的要好看些啊！我也下去練練！」
夏靈鳳又微微一笑：「現在我想和大家分享一下我答題的方法。閱讀題答題，無非有四處：一，題目的作用，二，開頭的作用，三，中間句子的作用，四，結尾的作用，而這些都是有一定的規律可循的。
這題目的作用、、、、、、、、、
這開頭的作用、、、、、、、、、
中間句子的作用、、、、、
結尾的作用、、、、、、
還有八大修辭手法的作用、、、、、、、、
記敘文的人物刻畫從哪幾個方面、、、、、、、、
只要大家一一記住了，根據課文內容，做一下相應的調整，一定會得高分的。」
趙老師強調：「記住了嗎？語文答題，是有規律可循的！」
學生齊答：「記住了！」
夏靈鳳繼續說道：「至於作文，我們長期以來，都是寫老師就是千篇一律的形象，男教師，灰布衣服，女教師，齊耳短髮，都是深夜備課，下雨送傘，積勞成疾，所以千人一面，老師看了沒有什麼新鮮感！
所以這次作文，我在開頭就用了三個排比句，一開始吸引老師注意，而後有用了抑揚先抑的手法，開始寫老師的不好，最後再寫老師的無私和高尚，使大家有耳目一新的感覺，同時覺得這個老師的形象，不同於以往我們見到的所有老師的形象！這就是『獨特個性』！」
趙老師又強調：「寫作文，就是要寫出獨特來！」
夏靈鳳看看趙老師，忽然靈機一動：「同學們，如果我出個題目，讓大家寫『我們的趙老師』，你會怎麼寫呢？怎麼樣寫出趙老師的個性來呢？」
趙老師一直在認真聽著，這會兒見說到自己了，笑著看看同學們怎麼答！
「趙老師很關心我們，經常叮囑我們穿衣服！回家要小心！」一個男學生站起來說。
「趙老師講課很生動！他講起課來眉飛色舞！」一個女生站起來說。
「趙老師和我們打成一片，我們一起勞動！」有一個女生站起來說。
夏靈鳳說：「這些張老師、李老師、王老師都會做！」
趙老師不由得好奇：「那要你寫，你會怎麼寫呢？」
「我會首先寫趙老師的頭髮！」夏靈鳳笑道。
「頭髮怎麼寫？」趙老師說著，又掠了掠自己的長髮，向後甩了甩！
「趙老師的頭髮是流行的三七分的，三分這邊略短，七分這邊微長，所以常常會遮一下面，老師就很帥氣的掠一下頭髮，頭略微向後一甩，瀟灑極了！」夏靈鳳描繪道。
趙老師被人當面說帥氣瀟灑，一時也有點不好意思了！
轉向笑眯眯地問同學們：「像我嗎？」
同學們熱烈鼓掌：「像！帥氣！瀟灑！」
「然後呢？」趙老師又問靈鳳。
「然後寫趙老師的長相。」
「趙老師身材修長，經常身著白淨的純白襯衣，下著鋼藍色的西褲，腰扎一根黑色皮帶，整個人看起來玉樹臨風。更讓我們喜歡看的是他的長相。他細眉細眼，就是不笑，眉眼間也是充滿了喜感，讓我們隨時感受到他的開心，一笑起來，就更是渾身洋溢著陽光般的燦爛，讓我們時時都感到和煦和溫暖！」
眾人鼓起掌來。
夏靈鳳繼續道：「第二段開頭，趙老師不僅是人長得帥氣瀟灑，課講得更加瀟灑且灑脫不拘、、、、、、
第三段開頭，趙老師不僅是人長得充滿喜感，他的關懷讓我們的生活時時充滿陽光、、、、、、」
發言完畢，趙老師帶頭鼓起掌來。「這總結經驗是我見過的最帥氣的！最生動的經驗總結！通篇沒有說教，且聯繫實際，非常鮮活！」
眾人熱烈的鼓起掌來！
八十年代初的學校，對於學生，從不硬逼著他們做題，背書。
上午四節，下午只兩節課，第三節自由做題，課外活動自由活動。
來的第一個星期天就不放假，下午第四節是課外活動，曾真就約靈鳳去南邊的大堤上背書，說是空氣好，互相提問，記得更牢！
六月的天氣，太陽還不太紮實，下午五點鐘的時候，太陽已經漸漸西下了。
早晨剛下過雨，大堤正中是兩排雪松，一棵棵雪松就像一座座形制各異，姿態萬千的綠色寶塔，有的高，有的低，有的茂盛深綠，有的青翠欲滴。
最美的是大堤南坡上，整個一片南坡，都是茂密的青草，南坡上青青的草坡上，有幾個放羊的老人，老人牽著繩子悠閒地任由羊轉過來轉過去的啃著草，周圍人家的一些雞，嘰嘰喳喳，忙著覓食，還有幾個鴿子，撲撲騰騰的飛過來飛過去。
幾個半大的孩子，追逐著鴿子，鴿子撲騰著翅膀飛起來，孩子撲了空，就此在草坡上打著滾，轉眼看到有幾隻麻雀飛來，又忙不迭地飛奔著去追麻雀。
靈鳳從來就沒有閒心來這裡散過步。這時，空氣還沒有任何污染，雨後的南坡草地，格外的清新。
放眼望去，前方的小河像一條白玉帶若隱若現穿行在綠色的田野之間，不時有農人在小河邊擔水。
曾真和靈鳳站到了大堤南坡上，遠眺著前方的景色。
「看！彩虹！」曾真叫起來！
天空扯著幾縷雲彩，淡淡的陽光穿透了雲，柔和地照在身上。清澈透明的天空上呈現出一道光芒萬丈的彩虹，彩虹從西山凌空而起，彎向遠方的天空。
彩虹起處的那遠方的山巒雨後顯得格外清晰。
曾真說：「那是西山！好清晰啊！山上的樹都看得清清楚楚！」
第六十七章臨場發揮
