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「你晚上就在你二叔家睡，正好讓醒子教教你怎麼學習，你的成績差了些，醒子考的好，你多學習一下經驗。」吳艷讓甦醒指導蘇敏。
「你們呢，你們到哪裡去睡？」蘇敏問。
「我和你爸到你四叔家去。」吳艷說，「反正也不遠，等會兒吃完飯就讓你哥指導一下你的學習。他的成績單我剛才看過了，全校第一。」
「真的？」蘇敏沒想到是真的，之前甦醒說過考試全校第一，蘇敏還不相信。
「那還能有假？」吳艷點頭，「成績單就在屋裡桌上，你要不信就去看看，然然的成績單也在那，班上第三。」
「我哥很厲害的，我以前成績在班上是倒數，可是我哥逼著我學習，現在我第三了，等明年我就能夠拿第一。」蘇然說，「我們老師都誇我進步大，才幾個月的時間就從最末尾的名次到了班上前三，一直都在進步，我拿了好幾個獎狀。」
蘇然的成績進步的確很大，人的智商的確有差別，但大多數人的智商其實差別不大，欠缺的只是興趣和努力。
人的自制力又很差，牆壁的學習會引起反彈，一手棍棒加紅棗的方式才有可能讓人主動認真的去學習。
只要主動了，一切都會很潤滑。
強迫雖然能得逞，但終究不是王道。
吃過飯又聊了一會兒，蘇昌國和吳艷到蘇昌隆那去，留下蘇敏在甦醒家。
「我連課本都沒拿，怎麼學？」蘇敏無語。
「你回來就呆一個星期左右，有課本也沒什麼用，這點時間進步不了。」甦醒說。
「你就是不想教我。」蘇敏懟了回去，實際也很想要進步，想要提高學習成績，」「然然成績能夠從全班倒數盡到全班前三，難道不是你教的？」
「是我教的沒錯，可也用了好幾個月的時間，靈感之類的能夠醍醐灌頂，突然之間開悟，但學習得需要循序漸進，慢慢積累。」甦醒說，「哪些題目你不會，我的確可以教給做，但也沒用，一個星期能夠做多少題？再說，大過年的逼著你學習，你不願意，我也麻煩。」
「那剛才我爸還有我媽讓我跟著你學習的時候，你怎麼不反對？」蘇敏說，「我不在這裡睡了，我要過去跟著我爸媽一起睡。」
「你多大的孩子了？初中了。怎麼還跟著爸媽一起睡？」甦醒說，「短時間內沒法教你學習，但是可以教你學習的方法，方式方法對了，提高了學習的效率，同樣可以促進成績的提高。」
「你有什麼好的辦法？」蘇敏問。
「興趣，興趣是最好的老師，只要有了興趣，自然就能夠對學習產生促進作用，事半功倍。」甦醒說，「你心裡有沒有一個好的目標？」
「什麼目標，你是說高中嗎？」蘇敏有點不明白甦醒的意思，「我現在的目標就是在半年的時間內提高學習成績，爭取進實驗中學。」
市高級中學是20最好的高中，實驗中學是蘇敏那最好的高中，進入好的高中不一定代表一定能夠考上好的大學，但是意味著能夠獲得好的教學環境，得到資歷比較深的老師，可以提高進入大學的概率。
實驗中學的強悍甦醒有些記憶，有一年本科的升學率達到97%。
恐怖如斯！
這裡面固然有著實驗中學本身就招收全市最優秀的苗子的原因，但本科的升學率達到這個高度，還是相當恐怖。
「你的這個目標太小了，你得有一個長遠的目標，最好弄清楚你想要往什麼方面發展，準備報考哪個大學，將目標定在大學，定在想要涉足的行業，而不僅僅是高中。」甦醒說，「這個目標你有嗎？」
「上大學還有三四年的功夫，先得要有小目標才能夠邁向大目標吧？」蘇敏說。
「高中對人的確有影響，高考對人生的影響很大，但是你得要明白高考對人生的影響很大並不是因為高考這兩個字，是因為高考過後上的大學對人生很重要。」甦醒說，「所以你得將目標放在大學上，看看你自己想進什麼大學，學什麼專業，今後入了社會想做什麼行業。至於高中，只是工具而已。好的高中工具相對而言要鋒利一些，差一點的高中要遲鈍一些，不過工具終究只是利用
第365章 誰的腳
