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第913章 你過關了

    語文能夠考143分,只扣了7分,相當厲害了。一筆閣 www.yibige。com 更多好看小說

    語文不同於物理,化學,生物,數學,語文一門課主觀題占的分數比較多,答案並不唯一,閱讀理解,包括作文都是扣分比較厲害的地方。

    別說140分以上,哪怕120分以上就已經算是比較高的分數。

    「你別小看我,告訴你,我作文只扣了三分,差一點點就滿分了,實際上按照我的猜測,本來應該得滿分的,但是老師怕我驕傲,扣了我三分。」蘇然很自信,「你看看我這字,再看看我寫的答案,非常標準,字好看,答案寫的標準,得143分不是輕而易舉的事情嗎?」

    蘇然的字的確寫得不錯,工工整整,秀氣,大小合適,甦醒自覺比他寫的字要漂亮多了。

    「不錯,你這字跡比前幾次看到的時候要好看多了,自己偷偷摸摸的練呢?」甦醒說。

    「我買了字貼,每天都要寫十多頁。」蘇然點頭,「對了,還有我的作文,老師都誇獎我文字優美,詞彙量豐富。」

    「啥作文?還能夠得到老師的誇獎,看來你剛才說的老師扣三分怕你驕傲還真有可能是真的。」甦醒翻到試卷的後面,看到作文題目,「我的哥哥。」

    甦醒抬頭看了一下蘇然,蘇然笑得很開心。

    再往下看。

    「我哥五官清秀中帶著一抹俊俏,帥氣中又帶著一絲溫柔。」

    開篇就將人物的外貌特徵通過一句話描寫出來,讓人腦海中有了一個初步印象。

    「我討厭我的哥哥,因為他總是逼著我學習,跟我講道理,從來不會因為我比他小就讓著我,我做錯了事,要被他說好一頓……」


    「我喜歡我的哥哥,雖然他總是逼著我學習,但從來沒有讓我死記硬背,而是讓我發揮主觀能動性,舉一反三,從一道題中獲得一個知識點,讓我主動對學習產生興趣,而不是厭惡學習,他雖然從來沒有讓著我,但他讓我明白了一件事情的是非對錯,樹立了正確的人生觀價值觀,世界觀……」

    一篇文章看下來甦醒都有點尷尬了:「我有你說的這麼好嗎?」

    「那我寫作文,總不可能把你寫得很差吧,知道這叫什麼手法嗎?欲揚先抑!我先將你的缺點,不好的說出來,但是後面又反轉,這些缺點不好的又成為了優點。」蘇然說。

    「是這個道理,運用的不錯,同樣一件事情從不同的角度去看得到的結果也不一樣,就像課文裡面寫的那樣,畫楊桃,從側邊畫有側邊的樣子,從正面畫有正面的樣子,從前面畫有前面的樣子,站在不同的角度看待事物的眼光就不一樣。」甦醒點頭,「很多事物其實沒有對錯之分,只有立場之分。」

    一個人說這個事情好,只代表這件事情對他好,能夠為他帶去利益,另外一個人說這件事情壞,倒也不一定真的壞,只是對他而言不能夠帶去利益。

    甦醒平常的時候就有意在引導蘇然這方面的認知,包括兩個小的,蘇寧和蘇俊,甦醒只要有空,回來帶著他們玩的時候就會向這方面引導。

    走路的時候摔倒了,其實孩子本來沒有什麼事情的,但是很多上了年紀的人,甚至很多爸媽都會上前踩兩下地,對孩子說,這地讓你摔倒了吧,我踩它兩腳好了,不哭了,沒事了。

    孩子多半會哭。

    將責任推出去以為是為孩子好,但是如果長久這麼做,對孩子的價值觀損害會非常大,而且會留下根深蒂固的思想,但凡發生什麼事情,孩子可能會想到責任不在於他,而在於別人,然後馬上推卸責任。

    自己的責任自己承擔,不推卸責任,這是做人的基本道理,這樣的人在遇到困難的時候才會扛得住壓力,面對同事關係的時候也能夠更好的相處,於人於己都有好處。

    摔一下,磕碰一下其實沒有什麼大不了的,站起來再走就行了,題目不會,別人的孩子背誦課文可能一遍就會了,自己的孩子背誦了一遍也不會,那就再多背誦兩遍,並不影響什麼,沒必要攀比。

    學習的目的是為了讓人獲得更多的生存技能,在往後的社會生活中能夠更加獨立的生活,獲得生活以及精神方面的需求。

    而不僅僅是為了文憑。

    



  
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