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對周秀英來說，教學最大的成就和樂趣，並不是學生在舞台上取得多大的成就，而是切切實實地，教會了學生什麼東西。
秦放歌被鋼琴系作曲系招攬的事情，周秀英也是知道的。她也清楚，秦放歌這樣的天賦，不只是她們聲樂歌劇系的榮耀，整個華夏音樂學院，乃至中國都能為之而驕傲。
周秀英沒多說什麼，開始履行老師的職責，她教學經驗相當豐富，說是桃李滿天下也一點都不為過。
可在對秦放歌的教育上，她還是得摸著石頭過河，因為她很清楚，以前的那套，對秦放歌這樣的怪物來說，並不完全適合。
秦放歌也真的不愧為天才，尤其在音樂方面，他的樂感、領悟能力都超級強悍，基本周秀英的要求，他一遍就能做到，還能舉一反三。
連周秀英都不得不感慨道，他的學習能力恐怖如斯！
可越是這樣的學生，周秀英越是喜歡，比起那些教半天都沒進步的學生，秦放歌這樣的學生無疑能讓她省心很多。她秉承的教學原則是，每一堂課，都能讓學生有收穫和進步。
而這個上午，雖然沒有正式地學唱歌劇，可秦放歌的進步卻是太多太多。
秦放歌從來不覺得他自己很完美，真是學得越多，知道自己不懂的地方也越多。
對他的進步神速，周秀英已經無力去感慨，她精神一直都相當好從來都不覺得累的，可教起秦放歌來，已然有了久違的勞累的感覺，但這樣的感覺，卻讓她越發興奮，巴不得把她幾十年的經驗，全部都傳給他。
周秀英的學生很多，也不可能光教秦放歌一個人。
上午的課程結束後，周秀英還要求他，要學好外語，英語啊義大利語啊德語啊法語啊什麼，都要求發音純正，還要他深入了解各個歌劇的背景，這樣才能做到感情的準確表達。技術上的難題，她相信秦放歌很快就能攻克，得像更高層次的要求進軍。她說之前秦放歌的外文歌曲演唱，就是這點不好。
秦放歌則感慨說，「聽君一席話，勝讀十年書！周先生就是我歌唱生涯中的指路明燈。」
周秀英在不教學的時候，還是挺和藹可親的，笑眯眯地接受了他的讚美。
同時，她也給秦放歌下達了任務，要他每天上午都去她家裡學習。
通過這一上午的教學，周秀英也算是意識到了，她終究是老了，世界還是年輕人的。她教起秦放歌來，遠沒以前教其他學生那麼輕鬆，他的天賦他的努力，帶給她的壓力也是相當大的。在家裡就進行教學的話，她就不用來回奔波，多少可以多休息會，這一上午可把她累得夠嗆。
好吧！
人家國家聲樂界泰斗級的老教授，不計時間成本也不收費，百忙之中抽空出來教你，秦放歌要敢不答應的話，以後就別想在音樂圈子裡混了。
周秀英上車前的時候，還跟他講，「自己回去也別太放鬆，多學點東西總是好的，加油！下個月中旬在人民大會堂的音樂會，你也要去參加，唱歌劇！」
「周先生學生那麼多，不差我一個吧！我去當觀眾，坐檯下欣賞就好。」秦放歌知道她說的什麼，籌辦的是周秀英先生六十周年教學音樂會，她的得意學生都會參加。
周秀英現在也是摸清楚秦放歌的性子了，馬上板起臉來，擺出一副不容討價還價的表情，「叫你去就去，哪裡來的那麼多廢話！到時候我還指望著你給我掙臉面呢！」
於是，秦放歌只能點頭答應下來，「保證不給老師丟臉！」
周秀英臉上才又重新露出了笑容，「其他學生都已經定型，進步也有限，再唱也唱不出什麼花樣來。大家恐怕都看厭了，不說了，明天早上記得過來。」
秦放歌也就恭送她離開，他也知道，周秀英的其他學生不說進步，年紀大點的，不退不就算好的了，畢竟歲月無情。
歌劇的話，秦放歌以前沒唱幾首，研究得也不多，對他來說，也可以算是全新的領域。中文歌曲的話，他唱得倒是很多。
然後，秦放歌就去學校食堂吃飯，其間又碰到葉秀玲和謝曉娟兩個，她們吃完準備離開。看秦放歌才來，還關心地問他幹什麼去了，葉秀
