重生第一權臣
教授講的是經史，高展明聽得十分認真。
前世他在州學之中，這些課也是聽過的。只不過州學裡的教官，無非都是一些壯志未酬的窮酸書生，若是當真有學識之士，早就掙脫那個囚籠飛黃騰達了，再不濟也能在地方撈個官位打理政事，而不會留在小地方的州學中給學生講課。而安國公府的老教授，從前是在政事堂過差的，後因年歲大了才從朝堂上退下來，被安國公聘來給子弟講課。高展明聽引鶴說過，宗學裡的這些教官可都是朝廷命官，他們所教授的不僅僅是書本上的知識，更有為官做人的道理在其中。
這也是理所當然的事情。宗學中的這些貴胄子弟，便是腹中丁點墨水也無，靠著家族蔭庇，將來也能襲承爵位，進入朝堂中指點風雲，根本不像他們這些民間子弟需要從底層爬起，即便有幸能爬上高位也都已七老八十了。
然而這樣得天獨厚的條件，除了高展明之外，似乎並沒有多少人珍惜。高展明是堂上聽的最認真的學生，其餘子弟有的趴在桌上呼呼大睡，有的在桌下交頭接耳，有的在課桌上塗畫，還有的目光滿堂亂飛，不知在想什麼心事。教授似乎對這些事已經習以為常，自顧自地講著。他一個堂堂朝廷命官，竟不敢對堂下這群十來歲的少年有任何指摘。
教授道：「我先前布下作業，令你們自習，今日試墨義，問義十道，五道全寫疏，五道全寫注。」
堂上的子弟們正自顧自或說笑或開小差，聽聞教授此言，發出一片唏噓聲。
教授似乎對這樣的情形已經習以為常，走到堂下將問義之題紛發下去，命眾人書寫。
此時有人急匆匆地開始翻閱，有人抓耳撓腮不知寫什麼，有人悄聲問身邊的人……
高展明匆匆將十道問義之題看完，只略想了片刻，提筆就寫。他並不曾翻書，因為整本書的內容已經都在他的頭腦之中了。
這天下的先生教學生念書，無論是天家的，還是民間的，方法都是相差無幾。先生將經書正史給學生，書未加標點，學生予以句讀，在此過程中了解典故、解析文中大義。高展明在民間之時讀書十分認真，曾將全部的經史謄抄過幾遍，予以標點，深解文意。他又是天生的好記性，凡是抄過的東西，便能背誦。儒家十三經，他早已倒背如流了。
課時一到，教授收走了學生們的試卷。他在堂上並未細看，只大致翻閱了一下，翻到高展明那份時愣了一愣，匆匆瀏覽一遍，抬起頭向高展明投去讚許的眼光。
高展明謙遜地低下頭去。
教授收起講義試卷，道了聲收課離堂。在州學的時候，老師下課，學生們都要起立向老師致敬，這是尊師重道的表現。高展明本欲起身，沒想到周圍的學子們竟沒有一個這樣做的，教授還沒離開講堂，他們已大聲哄鬧喧譁起來。高展明不認同地搖了搖頭，只有目送教授離開，以示尊敬。
時值正午，學生們下了課，便蜂擁去餐堂用膳。
高展明肚子也餓了，正向餐堂走，高天文跑過來跟到他身邊。
高天文道：「你的傷可好了些？」
高展明曾聽引鶴說過，在這學堂中，屬高天文這位堂兄對自己最好。說是他對自己好，而不是兩人交好，因為引鶴說，高展明從前性子十分古怪，清冷孤傲，不與任何人交好。就因為他這脾氣，在宗學裡得罪了不少子弟，所以出了韓白月那事，竟沒有人替他說話，他重歸學堂，眾人也是一副看笑話的模樣。
高展明對高天文溫和地展顏一笑，道：「好多了。」
高天文像是唬了一跳，身子竟然震了一下。
高展明奇道：「堂兄怎麼了？難不成我臉上有什麼東西？」
高天文失神地盯著他瞧，片刻後緩過神來，臉色微紅，連連擺手，竟顯得十分窘迫：「不、不，我只是，很少見你笑。」
高展明聽了這話，亦是十分吃驚。早聽引鶴和府里的丫鬟說高展明性子清高倨傲，卻不想清高到了這個份上，竟連笑也成了稀罕事。難怪方才自己向高華崇和韓白月賠禮時，高華崇見了自己的笑顏亦是一副見鬼的神情。
高天文看著高展明，若有所思。一個多月不見，自己的這位堂弟此番回到學堂里，總覺得有什麼地方不一樣了。他的性
